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2025年职业教育教师招聘考试（公共基础知识+教育综合知识）题库

考试说明

1.考试时间：120分钟满分：100分

2.题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、案例分析题，主要考查公共基础知识与教育综合知识的掌握程度及应用能力。

第一部分公共基础知识（共30分）

一、单项选择题（每题2分，共10题，计20分）

1.2024年9月，多部门联合印发的相关文件明确，劳动教育课时占比不低于综合实践活动课程总课时的（）

A.30%B.40%C.50%D.60%

答案：C

解析：文件明确规定劳动教育课时不低于综合实践活动课程总课时的50%，重点培养学生劳动价值观和劳动技能。

2.教师职业被列为专业技术人员的法律依据是（）

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》

C.《教师资格条例》D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》

答案：B

解析：《中华人民共和国教师法》明确规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”，确立了教师的专业地位。

3.下列不属于教育法律法规核心保护对象的是（）

A.受教育者的受教育权B.教师的职业权利

C.教育机构的盈利权益D.学生的身心健康权

答案：C

解析：教育法律法规主要保障教育公益属性，核心保护受教育者权益、教师权利及教育秩序，不优先保护教育机构盈利权益。

4.我国教育目的的根本性质是（）

A.培养全面发展的人B.培养社会主义建设者和接班人

C.提高全民素质D.发展职业教育

答案：B

解析：我国教育目的的根本性质是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，体现教育的社会主义方向。

5.“海纳百川，有容乃大”体现的教师职业道德素养是（）

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.宽容豁达

答案：D

解析：该名言强调包容品格，对应教师职业道德中宽容豁达的心理素养与职业修养要求。

6.教育对社会生产力的促进作用主要体现在（）

A.传递文化传统B.培养劳动力C.调节社会矛盾D.保存人类文明

答案：B

解析：教育的经济功能核心是培养符合生产力发展需求的劳动力，促进生产力水平提升。

7.下列属于教育技术应用范畴的是（）

A.教学设计撰写B.多媒体教学软件使用

C.德育方法选择D.课程标准解读

答案：B

解析：教育技术主要涉及信息技术与教学的融合应用，多媒体教学软件使用属于典型的教育技术应用场景。

8.义务教育阶段的根本特征是（）

A.自愿性B.强制性C.盈利性D.选择性

答案：B

解析：义务教育具有强制性、免费性和普及性，其中强制性是其根本特征，由法律保障实施。

9.教师履行“传道”职责体现的职业角色是（）

A.知识传授者B.品德培育者C.班级管理者D.心理辅导者

答案：B

解析：“传道”侧重道德观念与价值观的传递，体现教师作为品德培育者的角色功能。

10.国家教育政策制定的首要依据是（）

A.教育理论研究成果B.社会发展需求

C.学生身心发展规律D.教育实践经验

答案：B

解析：教育政策需服务于社会发展大局，社会发展需求是国家制定教育政策的首要依据。

二、判断题（每题1分，共10题，计10分）

1.教育统计学的核心内容包括教育测量与数据分析。（）

答案：√

解析：教育统计学是研究教育领域数据收集、分析的学科，教育测量与数据分析是其核心内容。

2.《周易》中的教育思想对现代教师职业道德建设无借鉴意义。（）

答案：×

解析：传统典籍中的道德理念可为现代教师职业道德提供文化滋养，具有一定借鉴价值。

3.教育的政治功能体现在培养符合社会政治需求的人才。（）

答案：√

解析：教育通过培养具有特定政治观念的人才，维系社会政治制度，体现政治功能。

4.教师的权利与义务是相互独立、没有关联的。（）

答案：×

解析：教师的权利与义务具有统一性，履行义务是行使权利的基础，行使权利需以履行义务为前提。

5.教育法律法规仅对教育机构具有约束力。（）

答案：×

解析：教育法律法规对教师、学生、教育机构及社会相关主体均具有约束力。

6.“吾日三省吾身”体现的教师自我提升方法是反思总结。（）

答案：√

解析：该名言强调自我审视与反思，是教师提升专业素养的重要方法。

7.教育目的的层次结构包括国家、学校、课程三个层面。（）

答案：√

解析：教育目的分为国家教育目的、学校培养目标、课程教学目标三个核心层次。

8.教育政策的时效性不受社会发展的影响。（）

答案：×

解析：教育政策需适应社会发展变化，其时效性与