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小学数学“综合与实践”领域教学中的教学效果评价研究论文

摘要：本文以小学数学“综合与实践”领域教学为研究对象，通过分析教学效果评价的现状，探讨评价方法及其在教学中的应用，旨在为提升小学数学“综合与实践”领域教学质量提供参考。文章首先阐述了研究的背景和意义，接着分析了当前教学评价存在的问题，最后提出了针对性的改进措施。

关键词：小学数学；综合与实践；教学效果；评价研究

一、引言

（一）研究的背景与意义

1.我国基础教育改革背景下，小学数学教学越来越注重培养学生的综合素质和实践能力。在小学数学课程中，“综合与实践”领域教学旨在引导学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的数学素养。然而，如何评价这一