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课题的爱第(1)课时
1、让学生掌握课文里的生字。
2、这首诗感情深沉、细腻,适合自读,用低声,缓慢的读,细心的领
教学目标
会作品表达的。
3、通过学习课文让孩子体会到自己深深的母爱中。
教学重点让学生体会到母爱是无私的
理解“的爱是清凉的风,”的爱是遮雨的伞。”的爱是滴
教学难点
泪。的爱是责备的目光。的爱是亲切的教诲。
教具及多
应用
教学过程
教学环节教学内容及师生活动二次备课
一、导课
,我们都有自己,
很爱我们,今天让我们一起来说说对我们的爱。
二、教学认读生字
1、让学生借助读认读生字。
2、给认读生字口头组词。
3、练读。
三、教学生字
1、出示生字卡片。
新课2、让学生说说自己认识哪个字,可以给它口
头组词。
3、对简单的生字直接听写,让学生有针对性
的学习。
4、指导学生书写生字。
四、初读课文
1、让学生自己试着读课文。
2、个别读自己的部分。
3、说说自己通过初读课文知道了什么。
4、生生互评,点评。
课题的爱sonhours(1)
1.Letstudentsmasterthenewwordsinthe
text.
2.Thispoemisdeeplyemotionalanddelicate.Itissuitableforself-reading,inalowvoice,slowlyand
教学目标carefully.
Understandtheemotions
expressedinthework.
3.Bystudyingthetext,letthechildrenrealizethattheyliveindeepmaternallove.
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