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研究报告

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【名师推荐资料】福建省福州市八县(市)协作校2025-2025学年高二政治下

第一章政治学科概述

1.1政治学科的基本概念

政治学科是一门研究国家、社会和公民之间关系的学科，它关注的是政治权力、政治制度、政治行为和政治现象。政治学科的基本概念涉及政治的本质、政治活动的主体、政治权力的来源和运行方式等多个方面。在政治学科中，政治被视为一种社会现象，它是人类社会中普遍存在的，与人类社会的发展息息相关。

政治的本质在于权力和治理。权力是政治的核心概念，它指的是对他人或事物的控制能力。政治权力既包括对人的控制，也包括对物质资源的控制。政治权力的来源和运行方式是政治学科研究的重点之一。在现代社会，政治权力主要来源于公民的授权，政治权力的运行方式则表现为民主、法治等政治制度。

政治活动的主体包括国家、政府、政治党派、公民等。国家是政治活动的最高主体，它是政治权力的集中体现。政府是国家权力机关的执行机关，负责实施国家的政策和法律。政治党派是政治活动中重要的参与主体，它们通过竞选和政治斗争来争取政治权力。公民则是政治活动的最终受益者和参与者，他们的政治参与是政治活动的基础。

政治学科的基本概念还包括政治制度、政治文化、政治行为和政治现象等。政治制度是指国家和社会政治生活中的一系列规则和规范，它包括宪法、法律、政治组织等。政治文化是指政治活动中形成的价值观、信仰、习惯和行为方式。政治行为是指政治主体在政治活动中表现出来的行动，如选举、投票、政治斗争等。政治现象则是指政治活动中出现的各种现象，如政治冲突、政治变革、政治腐败等。通过对这些基本概念的理解和研究，政治学科能够帮助我们更好地认识政治现象，分析和解决政治问题。

1.2政治学科的特点与作用

(1)政治学科具有鲜明的理论性和实践性。政治学科的研究对象是政治现象和政治活动，其理论体系旨在解释政治现象的规律和本质。政治学科的理论研究不仅包括对政治历史、政治制度、政治行为等方面的系统分析，还涉及到政治哲学、政治经济学、政治社会学等多个学科领域的交叉研究。同时，政治学科的研究成果也具有很强的实践指导意义，能够为政治决策、政策制定和公共管理提供理论支持和实践参考。

(2)政治学科具有明显的时代性和动态性。政治学科的研究内容随着时代的发展而不断演变，它需要关注和反映当前的政治现实和社会变迁。政治学科的研究不仅关注传统的政治问题，如国家主权、国际关系、政治体制等，还要关注新兴的政治问题，如全球治理、网络政治、政治传播等。政治学科的动态性要求研究者具备敏锐的洞察力和灵活的思维方式，以适应不断变化的政治环境。

(3)政治学科具有广泛的应用性和跨学科性。政治学科的研究成果在政治实践、国际关系、社会管理等多个领域有着广泛的应用。政治学科的研究方法和技术，如定量分析、定性研究、案例研究等，可以为其他学科提供研究思路和方法借鉴。同时，政治学科与经济学、社会学、法学、心理学等多个学科有着紧密的联系，形成了跨学科的研究趋势。这种跨学科性使得政治学科能够从多个角度审视和分析政治问题，提高研究的全面性和深度。

1.3政治学科的学习方法

(1)政治学科的学习要求学生具备扎实的理论基础和广阔的视野。首先，学生需要系统地学习政治理论，包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等，以建立起坚实的理论基础。同时，学生还应当关注时事政治，通过阅读报纸、杂志、网络等渠道，了解国内外政治动态，从而拓宽自己的政治视野。此外，对于政治学科的经典著作和重要文献，学生应当进行深入阅读和研究，以提高自己的理论素养。

(2)在政治学科的学习中，理论与实践相结合的方法尤为重要。学生应积极参与课堂讨论和实践活动，通过辩论、模拟联合国等形式的实践活动，将理论知识应用于实际问题中，提高自己的分析问题和解决问题的能力。此外，学生还可以通过参与社会调查、政治观察等社会实践活动，深入了解社会现实，增强自己的社会责任感和使命感。在实践中，学生应当注重理论与实践的互动，不断调整和优化自己的学习方法。

(3)政治学科的学习需要学生具备良好的批判性思维和独立思考能力。在学习过程中，学生应学会对政治现象和问题进行独立思考，形成自己的观点和见解。这要求学生在阅读教材、参考书籍和观看相关视频时，不仅要关注作者的观点，还要学会从多个角度分析问题，批判性地接受和运用知识。同时，学生还应积极参与学术交流，与同学和老师探讨政治问题，以拓宽自己的思维空间，提高自己的学术水平。通过不断地批判性思考，学生能够更加深入地理解政治学科的知识体系，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

第二章马克思主义基本原理

2.1马克思主义哲学概述

(1)马克思主义哲学是马克思主义理论体系的重要组成部分，它是在19世纪中叶资本主义制度发展到一定阶段的产物。马克思主义