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个人网络学习心得202

篇1：网络学习心得

无论是思想意识还是个人工作力量都有了很大提高。通过观看视频课程倾听专家老师点评，我对学校班主任工作有了更深的熟悉，教育思路开阔了许多，对今后的教育教学有了新的目标和方向，可谓耳目一新，受益匪浅。现将我的培训收获和体会总结如下：

一把握正确的爱的方法

通过学习，我觉得老师应当给同学正确的胜利的爱，由于“没有爱就没有教育”，这是一句我们每一个老师都耳熟能详的教育名言，但为什么有时我们的工作结果却经常背离了我们的初衷，没有朝着我们预期的方向进展呢?这往往是由于我们没有把握正确的爱的方法。

1了解是爱的根基

老师的爱不应是盲目的随便的，它应当建立在我们对每一个同学全面深化客观的了解的基础之上。当我们接手了一个新的班级，要尽快着手了解每一个同学的性格爱好脾气秉性爱好特长家庭状况学习状况学习特点等，熟记于心，这将为我们有的放矢的开展工作制造前提，为我们选准教育的最佳突破口制造条件。

了解同学的途径许多，如自我介绍写写心里话个别谈话等，但更为重要的是我们要用自己的眼睛去观看，专心去沟通，只有当你真正赢得了同学的信任，她们才会真正对你放开心扉，你才能深化他们的内心世界，摸清他们的脉搏，知道拨动哪一根琴弦才能引起师生间情感的共鸣。

2敬重是爱的前提

我们要想赢得同学的信任与敬重，就先要学会敬重同学，由于敬重是相互的。不要认为我们施教于他们，便高高在上颐指气使，并觉得他们理所当然就要听我们的。要糊涂地意识到：在人格上，我们与同学是完全公平的，他们同我们一样渴望得到敬重与呵护。我们应当在同学的心灵上从小为他们拨撒下理解敬重与信任的种子。

以敬重为前提的爱才是真正意义上的爱。给同学发言的机会倾听他们的看法与呼声赐予他们适度的宽容与谅解体谅理解他们的难处与苦衷确定他们的点滴进步不说任何损害他们自尊的话语等等这些都是敬重同学的表现。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护同学的自尊，不要在那上面留下难以愈合的伤痕。我们应当明白：一个没有自尊的同学是燃不起奋进的雄心的。

3敬重同学的关键是敬重同学的差异与潜能

爱惜和敬重好孩子很简单，难就难在，我们要敬重全部的孩子，尤其是那些学困生和我们眼中那些所谓的问题同学。我们应当熟悉到同学是有差异的，差异来源于遗传与环境的共同作用，每个同学都拥有一个五彩缤纷的阅历世界。差异是对我们工作的挑战，同时也是一种珍贵的教育资源。我们在班级工作中最易犯的毛病，大多与忽视这种差异有关，其实我们不行能打造出一个模式的同学。爱同学就要敬重同学的差异，从同学的差异动身，因势利导，实行有针对性的做法，关心同学健康成长不断进展，引导他们走上良性进展的轨道。

敬重差异就是对同学潜能的敬重，我们不应用静止的眼光去看待有这样那样问题的同学，而应让每个同学都能看到自己的闪光点，看到自身的价值，鼓起他们自信的风帆，让每个同学都可能达到胜利的彼岸。

4鼓舞赞扬与热忱的期盼是一串金钥匙

老师不要吝惜对同学的表扬与赞美，其实它是促使同学进步的助燃剂。在同学遇到困难与挫折时赐予关心和鼓舞，在他们获得胜利或猎取点滴进步时赐予由衷的赞美，让他们时刻感受到你对他热忱的期盼，会起到意想不到的激励作用。

教育心理学上有一个颇值得玩味的名词叫“皮克马利翁效应”，他的意思是说：老师预言某些同学将会消失特别的好的行为时，这些同学真的展露出老师所预言的才华;反之，老师假如预言同学是难雕的朽木，同学的表现必将腐朽不堪。由此可见老师的期盼对同学的影响是巨大的。当同学犯错时，老师一个期盼的眼神，说一句：“我信任你是无心的，你肯定会改正的。”这胜似多少说教!当同学在困难前退缩时，学校班主任一个期盼的微笑：“去吧，我信任你肯定会胜利的。”同学或许就会战胜自己。当同学悲观失意时，一个期盼的摩挲：“站起来吧!失败乃胜利之母”或许，同学就会成为最终的胜利者。学校班主任要有一双敏锐的眼睛，时时关怀同学，多给同学一些情感上的理解，多给同学情感上的期盼。当你信其可行，他便可行;当你信其不行行，他将万劫不复，莫非我们真的盼望我们的同学毫无所成吗?我们何不多给同学一些确定呢?

5爱同学就要擅长从根本上关心同学

关心同学就犹如给病人看病，最重要的是找到病根，学校班主任在工作中就要弄清同学消失问题的根本缘由，对症下药，从根本上关心同学改正错误，不要只看到表面，不关怀内里，使得类似的问题总是不能得到解决。

6老师的爱应是伴侣之爱

师爱的最高境界不是母爱，也不是父爱，而是伴侣之爱。其缘由就是伴侣之爱才是公平的，像伴侣一样谈时事，谈学习，谈将来，谈做人。在他们的成长历程中，师生的心灵琴弦肯定会鸣奏出一曲曲动人而和谐的乐章。

二把握一些班级管理的方法

班集