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三角形全等-手拉手+倍长中线（原卷版）初中数学突破专题之几何.pdf

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    手拉手+倍长中线模型

    模型讲解

    【结论】

    已知：AB=AM，BC平行且等于PM，MP=MN，且∠ABC＝∠AMN，

    则：△ABC≌△AMN．

    方法点拨

    初中数学几何

    例题演练

    1．在等边△ABC中，点E在线段AC上，连接BE，点D在直线BC上，且CE＝

    CD．连接DEAD

    （1）如图1，若CD＝2，BC＝6，求线段BE的长；

    （2

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