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2025年药学实习生处方审核与药物合理应用模拟考试试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.审核处方时，发现患者同时使用两种相互作用的药物，正确的处理是（）

A.忽略相互作用，继续审核

B.提醒医生注意，但不做修改

C.通知药师，由药师决定是否修改

D.拒绝审核该处方

答案：B

解析：处方审核的目的是确保用药安全有效。当发现药物相互作用时，应提醒医生注意，并建议医生根据患者情况调整用药方案。药师应协助医生做出合理决策，而不是直接拒绝或自行修改处方。忽略相互作用或仅通知药师可能导致用药风险。

2.患者因头痛就医，医生开具了止痛药，但患者有胃溃疡病史，审核时最应关注的是什么（）

A.药物的价格

B.药物的剂型

C.药物的禁忌症

D.药物的生产厂家

答案：C

解析：药物禁忌症是处方审核的重要环节。该患者有胃溃疡病史，某些止痛药可能加重病情或引起溃疡出血。审核时应重点关注药物的禁忌症，确保用药安全。

3.审核儿童处方时，需要注意什么（）

A.儿童剂量与成人相同

B.儿童剂量按成人剂量减少

C.儿童剂量需根据体重和年龄调整

D.儿童用药无需考虑年龄因素

答案：C

解析：儿童用药剂量通常需要根据体重和年龄进行调整，以确保用药安全有效。儿童的身体器官和代谢功能与成人不同，用药剂量不能简单套用成人剂量。

4.处方中药物剂量超过常规剂量，审核时应如何处理（）

A.认为医生经验丰富，无需核实

B.直接拒绝该处方

C.询问医生使用大剂量的理由

D.要求患者提供用药史

答案：C

解析：药物剂量超过常规剂量时，药师应主动询问医生使用大剂量的理由，并评估用药风险。若理由不充分或存在风险，应与医生沟通调整剂量。

5.审核时发现处方未注明患者过敏史，正确的处理是（）

A.忽略过敏史，继续审核

B.要求医生补充过敏史

C.暂停审核，等待过敏史补充

D.直接拒绝该处方

答案：B

解析：患者过敏史是处方审核的重要信息。若处方未注明过敏史，应要求医生补充，以确保用药安全。过敏反应可能危及生命，药师有责任确保过敏史得到记录和考虑。

6.审核抗生素处方时，应注意什么（）

A.抗生素使用越广越好

B.优先选择价格便宜的抗生素

C.根据病原菌和药敏试验选择抗生素

D.仅根据患者症状选择抗生素

答案：C

解析：抗生素的合理应用需要基于病原菌和药敏试验结果。滥用抗生素可能导致耐药性增加，因此应根据临床诊断和实验室检查结果选择合适的抗生素。

7.审核时发现处方中药物相互作用可能引起严重后果，正确的处理是（）

A.通知医生，但要求医生自行决定

B.拒绝审核该处方

C.暂停审核，等待医生调整

D.直接修改处方

答案：A

解析：当药物相互作用可能引起严重后果时，药师应主动通知医生，并建议医生调整用药方案。药师应协助医生做出合理决策，而不是直接拒绝或自行修改处方。

8.审核时发现处方中药物剂型不适宜，正确的处理是（）

A.认为剂型问题不大，无需修改

B.直接拒绝该处方

C.询问医生使用该剂型的理由

D.要求患者更换剂型

答案：C

解析：药物剂型的选择会影响药物的吸收、代谢和疗效。若发现剂型不适宜，应询问医生使用该剂型的理由，并评估是否需要调整剂型。药师应协助医生选择最合适的剂型。

9.审核时发现处方中药物用法用量描述不清，正确的处理是（）

A.按常规用法用量执行

B.通知医生，要求补充清楚

C.暂停审核，等待医生补充

D.直接拒绝该处方

答案：B

解析：药物用法用量描述不清可能导致用药不当。药师应主动通知医生，要求补充清楚，以确保用药安全有效。

10.审核时发现处方中药物名称不规范，正确的处理是（）

A.使用通用名代替不规范名

B.通知医生，要求使用规范名称

C.暂停审核，等待医生更名

D.直接拒绝该处方

答案：B

解析：药物名称不规范可能导致用药混淆或错误。药师应主动通知医生，要求使用规范名称，以确保用药准确无误。

11.处方审核的主要目的是什么（）

A.确保药品供应充足

B.控制药品费用

C.确保用药安全、有效、经济

D.选择价格最低的药品

答案：C

解析：处方审核的核心目标是保障患者的用药安全，同时确保治疗的有效性和用药的经济性。药师通过审核，可以发现并纠正处方中的潜在问题，如药物相互作用、禁忌症、剂量不当等，从而避免不良后果，促进合理用药。

12.审核处方时，发现患者正在使用某种药物，新开具的处方中有可能引起严重不良反应的药物，此时药师应如何处理（）

A.直接拒绝新处方，等待医生联系

B.通知医生，并建议暂停或调整正在使用的药物

C.认为问题不严重，继续审核其他部分

D.