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通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物基本知识过关训练

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单选题

1、生物兴趣小组在野外观察到一种植物花瓣艳丽，散发出浓烈的香味，解剖发现花药的位置低于柱头（见如图），推测该植物传粉的方式主要是（）

A．昆虫传粉B．自花传粉C．风力传粉D．水力传粉

答案：A

分析：雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。

传粉的方式有自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式如豌豆。异花传粉是指花粉依靠昆虫、风等外力落到另一朵花的雌蕊的柱头上的传粉方式。依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花。虫媒花有适合昆虫传粉的结构特点。虫媒花花形大、花冠颜色美丽，还常有芳香的气味和甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用。虫媒花的花粉粒较大，有粘性，便于粘附在昆虫身上。分析可知，生物兴趣小组在野外观察到一种植物花瓣艳丽，散发出浓烈的香味，解剖发现花药的位置低于柱头（见如图），推测该植物传粉的方式主要是昆虫传粉。

故选A。

2、关于藻类植物的叙述，正确的是（????）

A．藻类大多数生活在沙漠地区B．部分藻类植物有根、茎、叶等器官

C．地球大气中氧气大部分是由藻类释放的D．藻类能供水生动物及人类食用，宜大量养殖

答案：C

分析：藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。

A．藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，A错误。

B．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，B错误。

C．藻类植物分布广泛，全身都能进行光合作用，是地球上氧气的主要来源，为大气提供90%的氧气，C正确。

D．许多藻类可作为人类的食物和医药的原料，如海带可食用，但人类生产生活产生的大量污水排放使得水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水富营养化，浮游藻类就会在短时间内迅速繁殖，造成水华现象，D错误。

小提示：只要熟练掌握了藻类植物的主要特征，就可轻松解答此题。

3、下列对相关植物形态、生理功能、生殖等特征的描述，正确的是（）

A．海带的叶能进行光合作用B．葫芦藓植株矮小，有根茎叶的分化

C．肾蕨用孢子繁殖，孢子是一种生殖细胞D．银杏的种子外有果皮包被

答案：C

分析：植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。

A．海带属于藻类植物，无根、茎、叶的分化，A错误。

B．葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织，B错误。

C．肾蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，用孢子繁殖，孢子属于生殖细胞，C正确。

D．银杏属于裸子植物，种子外无果皮包被着，D错误。

故选C。

4、在观察“菠菜叶片表面的气孔”的实验中，下列有关说法正确的是（????）

A．建议撕取菠菜叶片的上表皮制成临时装片，原因是上表皮的气孔数量较多，方便观察

B．由于结构③不含叶绿体，所以盖上盖玻片后要进行染色

C．据图可推测，该实验所用菠菜叶片是萎蔫的

D．结构①中水分的吸收和散失能够控制②的开闭

答案：D

分析：题图中：①是保卫细胞，②是气孔，③是表皮细胞。

A．菠菜叶等许多陆生植物叶片的气孔下表皮多，该特点利于降低蒸腾作用。所以，建议撕取菠菜叶片的下表皮制成临时装片，方便观察，A错误。

B．本实验的目的是观察“菠菜叶片表面的气孔”，不是观察③表皮细胞，由于①保卫细胞具有叶绿体，故盖上盖玻片后不需要染色，B错误。

CD．①保卫细胞吸水，②气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。据图可知“气孔已经张开”，故可推测该实验所用菠菜叶片不是萎蔫的，C错误、D正确。

故选D。

5、玉米胚芽油选用非转基因优质玉米的某结构，压榨后经过多道工序精炼而成。它主要由不饱和脂肪酸组成，不含胆固醇、黄曲霉素，不添加人造香料、色素及抗氧化剂，是人们首选的健康食用油，被称为“黄金液体”。这种油脂来自于

A．子叶B．胚乳C．胚芽D．玉米果皮

答案：B

分析：玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，种子种子营养物质贮存在胚乳里。

A．玉米种子的子叶转运营养物质，故A不符合题意。

B．玉米属于单子叶植物，种子的营养物质主要是淀粉，储存在胚乳中。玉米的胚芽中含有不饱和脂肪酸，可从玉米胚芽中压榨胚芽油，故B符合题意。

C．胚芽将来发育为茎和叶，故C不符合题意。

D．玉米果皮具有保护作用，故D不符合题意。

故选C。

6、绿色植物形态各异，生活环境也有差别。下列植物中最早出现根、茎、叶分化的是