2025年浙江省公务员考试《申论》押题金卷(文化基因解码工程主题).docVIP

2025年浙江省公务员考试《申论》押题金卷(文化基因解码工程主题).doc

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2025年浙江省公务员考试《申论》押题金卷(文化基因解码工程主题)

一、注意事项

1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。考试时限为150分钟。其中,阅读给定资料参考时限为40分钟,作答参考时限为110分钟。

2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号,并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答,超出答题区域的作答无效!

4.待监考人员宣布考试开始后,你才可以开始答题。

5.所有题目一律使用现代汉语作答。未按要求作答的,不得分。

6.监考人员宣布考试结束时,考生应立即停止作答,将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后,方可离开。

严禁折叠答题卡!

二、给定资料

资料1:文化基因解码工程是一项旨在深入挖掘和阐释区域文化精髓、探寻文化根源、传承文化脉络的重要工程。该工程对于推动文化资源转化为文化资本,促进文化产业高质量发展,提升区域文化软实力具有不可估量的价值。浙江作为文化大省,在文化基因解码工程方面积极探索,取得了一系列阶段性成果。通过对全省各地文化资源的普查、梳理和分析,绘制出了一幅幅生动的文化基因图谱,为后续的文化传承与创新奠定了坚实基础。

资料2:在文化基因解码工程实施过程中,浙江注重挖掘地方特色文化基因。比如杭州的西湖文化,承载着千年的历史底蕴,从吴越文化到南宋文化,西湖周边的一草一木、一砖一瓦都见证了历史的变迁。通过解码西湖文化基因,提炼出了其蕴含的审美价值、人文精神等核心要素,为打造具有杭州特色的文化旅游品牌提供了有力支撑。同时,宁波的河姆渡文化也在解码工程中焕发出新的活力。河姆渡文化所代表的古老农耕文明,其独特的建筑技艺、陶器制作工艺等文化基因,成为了宁波文化产业创新发展的重要源泉。

资料3:文化基因解码工程不仅仅是对历史文化的简单梳理,更重要的是如何将这些文化基因与现代社会相融合,实现创造性转化和创新性发展。浙江一些地方积极探索文化基因与数字技术的结合。利用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术,让古老的文化遗产“活”起来。游客可以通过手机APP,以全新的视角欣赏到当地的历史建筑、文化古迹,仿佛穿越时空,亲身感受历史的魅力。此外,文化基因还与创意设计产业深度融合,开发出一系列具有文化特色的创意产品,如以西湖元素为主题的文具、以河姆渡文化为灵感的家居用品等,既满足了消费者对文化产品的需求,又推动了文化产业的多元化发展。

资料4:然而,文化基因解码工程在推进过程中也面临一些挑战。部分地区对文化基因的理解不够深入,存在解码不准确、不全面的问题,导致后续的文化传承与创新缺乏坚实的基础。同时,文化基因解码工程涉及多部门协作,在实际工作中,由于部门之间沟通协调不畅,出现了工作衔接不紧密、资源整合困难等情况,影响了工程的整体推进效率。另外,文化基因解码成果的传播推广力度不足,很多优秀的文化基因成果仅仅停留在学术研究层面,未能广泛地被社会大众所知晓和应用。

资料5:为了更好地推进文化基因解码工程,浙江出台了一系列政策措施。加强对文化基因解码工作的人才培养,通过举办各类培训班、研讨会等形式,提升专业人员的解码能力和水平。建立健全部门协作机制,明确各部门职责,加强沟通协调,形成工作合力。加大文化基因解码成果的宣传推广力度,利用新媒体平台、文化活动等多种渠道,广泛传播优秀文化基因成果,提高社会知晓度和参与度。

三、作答要求

(一)根据给定资料,概括浙江在文化基因解码工程方面取得的成果。(10分)

要求:准确、全面、有条理。不超过200字。

(二)请分析文化基因解码工程在推进过程中面临的挑战,并提出相应的解决措施。(15分)

要求:分析准确,措施合理、可行。不超过300字。

(三)根据给定资料,谈谈你对文化基因解码工程中文化基因与现代社会相融合的理解。(20分)

要求:理解深刻,分析全面。不超过400字。

(四)请围绕“文化基因解码工程”这一主题,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。(55分)

要求:

1.观点明确,见解深刻;

2.思路清晰,结构完整;

3.语言流畅,书写工整;

4.字数1000-1200字。

参考答案

(一)

浙江在文化基因解码工程方面取得如下成果:绘制出全省文化基因图谱,为文化传承与创新奠定基础;挖掘地方特色文化基因,如杭州西湖文化、宁波河姆渡文化,为文化旅游品牌打造和文化产业发展提供支撑;探索文化基因与数字技术、创意设计产业融合,开发相关产品,推动文化产业多元化发展。

(二)

挑战:部分地区对文化基因理解不深入,解码不准确、不全面;多部门协作不畅,工作衔接不紧密、资源整合困难;成果传播推广力度不足。

措施:加强人才培养,举办培训班、研讨会提升专业

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