苏科版八年级下册物理教学课件 期末极速提分练 第4讲 1 考点梳理与达标训练 1 考点梳理与达标训练.pptVIP

【点拨】液体内部压强与液体密度和液体深度有关．水的深度越大，压强越大．水深为100m时，坝底受到的水的压强p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×100m＝1.0×106Pa.11.“沿洄划转如旋风，半侧船头水花没”，这是描写船过漩涡时，漩涡中心流速大，中心的水压________(填“大于”或“小于”)周围的水压而造成的惊险情景．小于12．【2022·南通】文山地势西北高、东南低，海拔落差较大，最高的薄竹山主峰海拔为2991.2m．在山顶，水的沸点较低，其原因是山顶海拔高，大气压________；连通器在生产生活中的应用非常广泛，请你举出一个应用连通器的实例：_________________________．小茶壶(答案不唯一，合理即可)13．【2023·广东】如图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验．将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强________(填“大于”“等于”或“小于”)大气压强．若在吸盘上戳一个小孔，吸盘内部气体压强会变________．若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越________．小于大小【点拨】将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强小于大气压强，在内外压力差的作用下，很难拉开．若在吸盘上戳一个小孔，气体进入，吸盘内部气体压强会变大．若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越小．三、实验探究题(14题7分，15题16分，共23分)14.为探究影响压力作用效果的因素，小明同学开展的家庭实验步骤如下：①如图甲，将一空饮料罐用塑料带捆扎后吊挂在水管下，在塑料带与水管间垫一段泡沫板，观察泡沫板所发生的形变；②如图乙，再往饮料罐内装满水，观察泡沫板所发生的形变；③如图丙，在塑料带与泡沫板之间再垫上一片小木板，观察泡沫板所发生的形变．根据实验现象，回答下列问题：(1)本实验是通过比较__________________来反映压力作用效果的不同的．【点拨】实验中用泡沫板的凹陷程度反映压力的作用效果，采用了转换法；泡沫板的凹陷程度(2)比较甲、乙两图可得初步结论：________________________________________________.【点拨】比较甲、乙两图的实验可得出：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显(3)探究影响压力作用效果的另一因素，应比较图________和________图．【点拨】探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力的大小不变，故比较丙图和乙图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；乙丙(4)小华发现本实验有一处存在一点小瑕疵，你能够找到吗？请指出不足之处：______________________________________．【点拨】实验中应该控制泡沫板相同，故不足之处是在塑料带与泡沫板之间再垫上一片小木板．在塑料带与泡沫板之间再垫上一片小木板15．【2023·重庆A】小婷在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在U形管接头处加装了一个“三通接头”，如图甲所示．(1)U形管与探头连接时，阀门K应处于________(填“打开”或“关闭”)状态，以确保U形管内的水面相平；组装完成后，轻压探头的橡皮膜到一定程度，U形管内液面有明显的高度差并保持稳定，说明装置________(填“漏气”或“不漏气”)．打开不漏气(2)比较乙与________两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较丙与丁两图，还可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强________．丙相等(3)若需通过图丁和图戊对比得出液体压强与液体密度的关系，应将图戊中的探头向________移动适当的距离；上移动探头后，观察到U形管水面高度差为Δh，此时探头受到盐水的压强为p盐，小婷取出探头放回水中，当U形管水面高度差再次为Δh时，测出探头在水中的深度为0.2m，则p盐＝________Pa.(g取10N/kg)2000【点拨】由控制变量法可知，若需通过图丁和图戊对比得出液体压强与液体密度的关系，应将图戊中的探头向上移动适当的距离；探头在盐水和水中时，观察到U形管水面高度差均为Δh，说明探头在盐水中受到的压强与在水中受到的压强相同，则p盐＝p水＝ρ水gh水＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2000Pa.(4)小婷发现探头所处深度较浅时，U形管两液面的高度差不明显，可将U形管中的水换成密度更________