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小学教学学校工作总结3（2篇）

小学教学学校工作总结篇1

分年龄、分层次、分学科要求每位教师都必须参到教研活

动中：

①新教师“试水课”，为新入职教师课堂“把脉”，找亮点

补不足；

②名师助力“成长课”，名师工作室专家示范教学，同课异

构；

③优秀教师领航课”，用身边的榜样激励全体教师；

④青年教师“扬帆竞渡课，在竞争中互相学习提高；

⑤老年教师“骆驼引路课”，把多年宝贵的教学经验倾囊相

授。组织好教师之间的教学经验交流，抓好资源共享，智慧共

享、强调了行动的全员化、多元化、提高了教师研讨的时效性，

提高了教师适应新课程的水平。每位教师按自身优势来选择合适

的教学行为、设计自己个性化的教学、创造独特的教学风格，为

大面积提高教育教学质量寻找到了新的支撑点。

小学教学学校工作总结篇2

时光飞逝，岁月匆匆，20—伴着新一轮严寒飞雪如约而

至，回顾过去的20_年，在学校办学理念的统一引领下，教学

方面严格执行学校的工作计划，按照学期校历安排，在教务处和

其他部门的合作下，通过全体教师共同努力，各项工作有序开

展，高效完成，现在盘点，总结如下：

一、教学常规管理工作：

1.开学第一周，学校开展了以解读交流教学工作计划为主要

内容的各科教研活动。

2.作业、教案的检查°

3.科学合理地组织了语数英期中、期末考试及能力测试和发

展科素养检测。

4.做好毕业年级、抽检年级的教学管理工作。

5•成功组织了长开放日活动。

二、教研教改工作

1.前置性学习研讨课

2•拔尖教师、学科带头人示范课。

本年度安排语数英三科共16位拔尖、骨干教师先后讲了课

改示范课，发挥了很好的示范引领作用。

3,优秀合作学习小组联评

六月份进行了五年级语数英优秀合作学习小组联评研讨课。

十月份安排了四、五年级语文、英语“优秀合作学习小组联评研

讨课”共29节。

4.集体备课汇报课

本年度共有各学科教师91人次讲了集体备课汇报课，通过

教研组内老师集体分析教材、编制学案和反复研磨课堂，使老师

们对教材的理解、把控能力、对小组合作学习课堂的操作能力有

了明显提升。

5.组织开展第三、四届课改之星大赛。

本年度组织了第三届和第四届“课堂教学改革之星”大赛，

共有37位教师参赛，课堂初步彰显教师个性和风格，教与学的

方式有了明显改变，全面展示了我校课改成果。

三、校本课程

(一)本年度按照学校工作计划，开展了丰富多彩的文化艺术

活动课程。

1.四月份第五届读书节活动

读书节的主题是“阅读，给我们成长的力量”。

2.五月份第23届科技艺术节

(1)组织了以“踏艺术之旅，扬科技之帆一一我的书画梦”

为主题的师生书画作品比赛。

(2)组织了科技创新大赛。

(3)举办庆“六一”文艺晚会

3.六月份英语节活动

开展了英语书法大赛和阅读能力测试。

4.九月份第23届体育节

5.十月份组织第四届语文节活动

6.十一月份第三届数学节

8.元月份第四届新年音乐会

29日下午，“第四届新年音乐会暨20—年度乡村学校少年

宫汇报演出”在体育馆隆重上演。

二（）国学经典诵读和晨诵和午写

L继续重视国学和经典诵读，开学初合理安排了一学期的背

诵篇目，课间操和路队巩固背诵《声律启蒙》《弟子规》《成语接

龙》和《小学生必背古诗词160首》，利用每周升旗仪式上半年

进行了五、三、一、下半年进行了经典诵读展示，并及时对班

级