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校园花卉观赏价值评估与生态教育课程开发研究论文

摘要：本文以校园花卉为研究对象，旨在评估其观赏价值，并探讨如何将其融入生态教育课程，以提高学生对生态环境的认识和保护意识。通过分析校园花卉的观赏价值及生态教育现状，提出问题，为后续研究提供理论支持和实践指导。

关键词：校园花卉；观赏价值；生态教育；课程开发

一、问题的提出

（一）校园花卉观赏价值评估方面

1.观赏价值认识的不足

在校园环境中，花卉的观赏价值往往被忽视。许多师生对花卉的认识仅停留在名称和外观上，对其内涵和生态价值了解甚少。这种认识的不足导致校园花卉的潜在价值无法得到充分挖掘，进而影响校园环境的整体美感。花卉不仅仅是点缀校园的元素，