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特殊教育技术应用探索

目录

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.3研究内容与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

特殊教育技术应用概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.1特殊教育技术定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.2特殊教育技术发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.3特殊教育技术分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

常见特殊教育技术工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.1辅助沟通工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.1.1视觉交流系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1.2语音合成器．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.1.3手势识别技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2认知训练软件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2.1注意力训练软件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.2.2记忆力训练软件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.2.3执行功能训练软件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.3学习辅助系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3.1文字转语音软件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.3.2语音转文字软件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.3.3笔记本电脑辅助学习系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

特殊教育技术应用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.1个别化教育计划制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

4.2教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

4.3家校合作与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

特殊教育技术应用案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

5.1.1技术应用情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

5.1.2效果分析与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

5.2.1技术应用情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

5.2.2效果分析与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

5.3.1技术应用情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86

5.3.2效果分析与评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89

特殊教育技术应用挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．91

6.1技术应用中的伦理问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．93

6.2技术培训与支持．．．．