2025年教师招聘教育政策与理论综合知识题库.docxVIP

PAGE1

2025年教师招聘教育政策与理论综合知识题库

考试时长：120分钟满分：100分

一、单项选择题（每题1.5分，共30题，满分45分）

1.狭义的教育特指（）

A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.网络教育

2.教育的本质属性是（）

A.历史性B.永恒性C.育人性D.生产性

3.提出“有教无类”教育思想的教育家是（）

A.荀子B.孔子C.孟子D.老子

4.制约教育发展规模和速度的根本因素是（）

A.政治制度B.生产力水平C.文化传统D.人口结构

5.学校教育在个体身心发展中起主导作用的关键原因是（）

A.有专职教师指导B.环境优美C.设施先进D.学费低廉

6.个体身心发展的“关键期”现象体现了发展的（）

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性

7.苏联心理学家维果斯基提出的“最近发展区”指的是（）

A.现有水平与过去水平的差异B.未来水平与现有水平的差异

C.理想水平与现实水平的差异D.能力水平与知识水平的差异

8.我国第一部马克思主义教育学著作是（）

A.《教育学》B.《新教育大纲》C.《民主主义与教育》D.《普通教育学》

9.强调“教育即生活”“儿童中心”的教育理论流派是（）

A.实用主义B.结构主义C.要素主义D.永恒主义

10.布鲁纳在《教育过程》中倡导的学习方式是（）

A.接受学习B.发现学习C.机械学习D.意义学习

11.人脑产生心理活动的基本方式是（）

A.反射B.记忆C.思维D.想象

12.学生看书时“一目十行”体现的注意品质是（）

A.注意广度B.注意稳定C.注意分配D.注意转移

13.根据班杜拉的社会学习理论，避免儿童模仿不良行为的有效方式是（）

A.禁止观看相关内容B.展示行为的消极后果

C.严厉批评模仿行为D.忽视行为表现

14.科尔伯格道德发展理论中，“社会契约取向”属于（）

A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.超习俗水平

15.教师通过自身高尚人格感化学生的德育方法是（）

A.说服教育法B.情感陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法

16.班主任工作的中心环节是（）

A.了解学生B.组织班会C.建立班集体D.协调家长关系

17.教育研究的根本任务是（）

A.收集资料B.撰写论文C.揭示教育规律D.发表成果

18.《教师资格条例》规定，弄虚作假骗取教师资格的，其教师资格将被（）

A.取消B.注销C.撤销D.吊销

19.学校文化的核心是（）

A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.行为文化

20.现代教育的基本特征是（）

A.与生产劳动相结合B.贵族化C.宗教化D.封闭化

21.教育对社会政治经济制度的功能不包括（）

A.培养人才B.传播思想C.决定性质D.促进民主

22.“温故而知新”体现的教学原则是（）

A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则

23.心理健康教育的核心是（）

A.心理治疗B.情绪调节C.人格健全D.问题解决

24.新课程改革强调的课程评价理念是（）

A.甄别与选拔B.发展与激励C.结果至上D.分数优先

25.教育媒介不包括以下哪项内容（）

A.教育内容B.教育方法C.教育者D.教育手段

26.个体主观能动性在身心发展中的作用是（）

A.主导作用B.决定作用C.辅助作用D.基础作用

27.19世纪近代教育发展的特点不包括（）

A.教育国家化B.教育世俗化C.教育个性化D.教育法制化

28.下列属于教育的隐性功能的是（）

A.掌握知识技能B.形成人际关系C.获得职业资格D.提高道德水平

29.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

30.课外校外教育与课堂教学的主要区别在于（）

A.自愿性B.系统性C.计划性D.知识性

二、多项选择题（每题2分，共10题，满分20分，多选、少选、错选均不得分）

1.教育的社会属性包括（）

A.历史性B.