2025年大学《数学与应用数学》专业题库—— 数学在胆囊炎疾病研究中的角色.docxVIP

2025年大学《数学与应用数学》专业题库——数学在胆囊炎疾病研究中的角色

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上无效。

1.考虑一个描述胆囊炎炎症反应发展的常微分方程模型，其中`u(t)`表示时间`t`时刻炎症强度。模型为`du/dt=a-bu+cv(t)`，其中`a`,`b`,`c`为正常数，`v(t)`表示外部治疗干预或免疫响应对炎症的抑制作用。请解释模型中各项的生物学意义，并说明当`c=0`时，该模型描述了怎样的炎症发展过程。

2.假设一项研究收集了100名胆囊炎患者的数据，其中包括年龄（记为`x`，单位：岁）、胆固醇水平（记为`y`，单位：mmol/L）以及病程（记为`z`，单位：天）。研究者希望利用这些数据探究年龄和胆固醇水平对病程的影响。请简述适合此研究目标的数学模型或统计方法，并说明选择该模型/方法的理由。假设通过分析得到年龄与病程之间存在显著的线性关系，请解释这代表什么含义，并指出其局限性。

3.在胆囊炎的药物研发中，需要评估不同药物浓度对炎症相关细胞活性的影响。设`C`表示药物浓度，`N(C)`表示在浓度`C`下存活或活化的炎症细胞数量。假设`N(C)`满足逻辑斯蒂增长模型`N(C)=K/(1+e^(m(C-C0)))`，其中`K`,`m`,`C0`为模型参数。请解释参数`K`,`m`,`C0`的生物学意义，并说明当`C`趋向于无穷大时，`N(C)`的极限值及其生物学解释。

4.设想一个简化的胆囊管系统可以抽象为一个网络图`G=(V,E)`，其中顶点集`V`代表胆囊管节点，边集`E`代表管腔连接。网络中的某个节点`v0∈V`出现炎症阻塞。请描述如何利用图论中的数学工具来分析炎症在胆囊管网络中可能扩散的路径和范围。可以讨论具体的图论算法或概念，并解释其在模拟炎症扩散中的作用。

5.为了评估一种新型胆囊炎诊断方法的准确性，收集了200名受试者的数据，其中100名患有胆囊炎（阳性），100名没有患病（阴性）。该方法诊断出80名阳性，90名阴性。请利用概率统计知识，计算该诊断方法的灵敏度（TruePositiveRate）和特异度（TrueNegativeRate）。并解释这两个指标的含义及其在诊断方法评价中的重要性。

6.建立一个描述胆囊内胆汁流动和结晶过程的数学模型可能需要求解特定的偏微分方程。例如，考虑Navier-Stokes方程的某个简化形式或热传导方程来模拟胆汁粘度变化或胆固醇结晶的扩散。请选择其中一个方程（如热传导方程`?u/?t=α?2u`），说明其在一个维度上（一维）的物理或生物学意义，并简述其定解问题（初始条件和边界条件）需要反映哪些实际的胆囊生理或病理情况。

7.在比较两种胆囊炎治疗方案（方案A和方案B）的有效性时，研究者可能收集了关于患者症状缓解时间或炎症指标改善程度的数据。请设计一个基于假设检验的统计方案，用于检验这两种方案的效果是否存在显著差异。需要明确说明零假设和备择假设，以及选择何种检验方法（如t检验、卡方检验等）并说明理由。假设检验的结果如何帮助医生选择治疗方案？

试卷答案

1.解析思路：首先识别方程各项的组成：`a`代表炎症的基准发展速率或外部刺激强度；`-bu`代表炎症的自衰减或内在抑制机制，`b`越大表示抑制越强；`cv(t)`代表外部因素（治疗、免疫等）对炎症的抑制作用，`c`越大表示外部干预效果越强，`v(t)`具体描述该干预因素。当`c=0`时，方程变为`du/dt=a-bu`，这是一个一阶线性常微分方程，描述了在没有外部干预(`v(t)=0`)的情况下，炎症强度`u(t)`如何受到基准刺激`a`和自身衰减`b`的共同作用而发展变化，最终可能趋向一个稳态值`(a/b)`（如果`a/b`有定义）。

*答案：`a`代表炎症的基准发展速率或外部刺激强度；`-bu`代表炎症的自衰减或内在抑制机制，`b`越大表示抑制越强；`cv(t)`代表外部因素（如治疗、免疫）对炎症的抑制作用，`c`越大表示外部干预效果越强，`v(t)`具体描述该干预因素。当`c=0`时，模型`du/dt=a-bu`描述了炎症在没有外部干预的情况下，其强度变化仅受基准刺激`a`和自身衰减`b`的共同作用，最终可能趋向稳态`(a/b)`。

2.解析思路：研究目标是比较多个因素（年龄、胆固醇）对一个结果（病程）的影响。这是一个典型的多元回归分析问题。可