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浙江高考2019英语真题详解版

作为一名深耕高考英语教学与研究多年的观察者，我深知一份高质量的真题详解对于考生的价值。它不仅仅是答案的简单罗列，更应是对命题思路的深度剖析、对解题技巧的精准点拨，以及对学习方法的有效指引。2019年浙江省高考英语试卷，在保持一贯稳定性的基础上，也呈现出一些值得关注的特点。本文将以该真题为蓝本，为大家提供一份力求专业、严谨且实用的详解，希望能为后续的备考复习提供有益的参考。

一、试卷整体印象与命题特点

2019年浙江高考英语试卷（以下简称“本卷”）严格遵循了《普通高中英语课程标准》和当年的考试说明要求，在题型设置、难度梯度和考查重点上与往年保持了较好的延续性。整体而言，试卷选材新颖地道，贴近学生生活与时代主题，注重考查学生的语言综合运用能力，尤其是在真实语境中获取信息、分析问题和解决问题的能力。

*选材特点：无论是阅读理解还是完形填空，所选语篇题材广泛，涵盖了社会文化、科技发展、人物故事、环境保护等多个领域。体裁多样，包括新闻报道、夹叙夹议文、说明文、应用文等。语言材料真实、地道，具有鲜明的英语语言文化特征，能够有效考查学生的跨文化理解能力。

*能力立意：试卷突出了对核心素养的考查，特别是语言能力和思维品质。题目设置避免了单纯的知识记忆考查，更侧重于对语篇的整体把握、细节理解、推理判断、观点态度以及词汇在具体语境中的含义和用法。

*难度控制：试卷整体难度适中，既有基础题保证大部分学生能够得分，也有一定比例的拔高题以区分不同层次的学生。各题型内部也呈现出由易到难的梯度。

二、各题型深度解析与解题策略

阅读理解历来是高考英语的“重头戏”，本卷也不例外，旨在考查学生理解不同题材和体裁书面材料的能力以及从中获取信息的能力。

1.A篇：应用文（通常为广告、通知、简介等）

*特点：信息量大，细节具体，答案通常可以直接从原文中找到。

*解题策略：

*题干定位法：快速阅读题干，找出关键词，然后带着关键词回到原文中定位相关信息句。

*跳读与扫读结合：不必逐字逐句精读，重点关注与题干相关的段落和句子。

*注意同义替换：正确选项往往是原文信息的同义转述或概括。

2.B篇/C篇：记叙文/夹叙夹议文/说明文

*特点：这类文章通常有明确的主题和清晰的叙事线索或说明顺序。除了细节题，还会涉及推理判断题和主旨大意题。

*解题策略：

*通读全文，把握主旨：第一遍阅读时，要理解文章的主要内容、作者的写作意图以及文章的整体结构。

*关注细节，合理推断：对于细节题，同样采用定位法。对于推理判断题，要基于原文信息进行合乎逻辑的推断，不能主观臆断或过度推断。注意文中的连接词、副词、形容词等表达作者态度和观点的词语。

*理解长难句：复杂句式往往是理解的难点，也是命题的重点。要学会分析句子结构，找出主干信息。

3.D篇：议论文/科普说明文

*特点：逻辑性强，观点鲜明，生词和长难句可能偏多，对学生的思辨能力要求较高。

*解题策略：

*抓住论点论据：明确作者的核心观点是什么，支持这一观点的论据有哪些。注意文章的开头、结尾以及各段的主题句。

*理清逻辑关系：理解段落之间、句子之间的逻辑关系（如因果、转折、对比、例证等）。

*词义猜测能力：遇到生词时，不要慌张，可以通过上下文语境、构词法、同义或反义关系等方法猜测词义。

通用建议：在平时训练中，要养成良好的阅读习惯，控制阅读时间，增加阅读量，广泛涉猎不同题材和体裁的文章。做完题目后，要及时总结错题原因，是词汇问题、理解问题还是方法问题。

（二）完形填空(ClozeTest)

完形填空主要考查学生在语篇层面上综合运用语言知识的能力，包括词汇辨析、固定搭配、语法知识以及上下文语境理解能力。

*解题策略：

1.通读全文，把握大意：首先跳过空格，快速阅读全文，了解文章的体裁、主旨大意和基本情节或观点。这一步对于理解语境、做出正确选择至关重要。

2.瞻前顾后，初选答案：根据上下文语境、语法规则、固定搭配以及词汇的辨析，对每个空格进行初步选择。注意空格前后的关键词、短语和句子。

3.复读全文，推敲难题：完成初步选择后，再次通读全文，检查上下文是否连贯，逻辑是否通顺，所选答案是否符合语境。对于不确定的空格，要结合全文内容反复推敲。

4.注意实词辨析：完形填空重点考查动词、名词、形容词、副词等实词的用法和辨析。要特别注意近义词、形近词的区别，以及它们在特定语境中的含义和搭配。

特别提醒：完形填空的答案往往具有“最佳性”，即几个选项从语法上都可能讲得通，但只有一个最符合上下文语境和作者意图。

（三）语法填空(GrammaticalFilling)

语法填空主要考查学