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沪教版四年级上册分数教学设计优化.pdf

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    （沪教版）四年级数学上册教案分数3

    教学内容：分数

    解读：

    在复习分数的初步知识的同时，第一次出现用不同的分数来表示同一部分，使

    学生初步认识相等的分数，这一知识将在本册的第三单元教学中继续学习。

    复习分数的初步知识的例题既有以前学习分数概念时出现的平面图，而且出现

    了立体图，意在丰富学生对分数概念的理解及发展学生的空间想象能力。

    通过具体的生活经验学生认识到两个二分之一所表示的数量是不同

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