精品解析：河南省焦作市焦作城乡一体化示范区2024-2025学年七年级上学期11月期中数学试题（解析版）.docxVIP

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2024—2025学年（上）七年级期中调研试卷

数学

一、选择题．（共10小题，每小题3分，满分30分）

下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的，将正确答案前的代号字母填涂在答题卷上指定位置．

1.的倒数是（）

A. B. C. D.2024

【答案】A

【解析】

【分析】此题考查了倒数的定义．根据乘积为1的两个数互为倒数进行解答即可．

【详解】解：的倒数是，

故选：A

2.如图所示的四个几何体中，从正面、上面、左面看得到的平面图形都相同的有（）

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】B

【解析】

【分析】分别找出每个图形从三个方向看所得到的图形即可得到答案．

【详解】解：①正方体从上面、正面、左侧三个不同方向看到的形状都是正方形，故此选项正确；

②球从上面、正面、左侧三个不同方向看到的形状都是圆，故此选项正确；

③圆锥，从左边看是三角形，从正面看是三角形，从上面看是圆，故此选项错误；

④圆柱从左面和正面看都是矩形，从上边看是圆，故此选项错误；

故选B．

【点睛】本题考查了几何体的三种视图，掌握定义是关键．注意所有的看到的棱都应表现在三视图中．

3.暑期爆红网络的《黑神话：悟空》取材于中国四大名著之一、吴承恩所著长篇小说《西游记》．原版《西游记》字数约为万，“万”用科学记数法可表示为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了科学记数法的概念，把一个数表示成的形式，其中，为整数，这种记数法叫做科学记数法，熟知概念是解题的关键．根据科学记数法的概念求解即可．

【详解】解：万，

故选：C．

4.从如图所示的纸板上7个小正方形中选择1个剪去，使剩余的部分恰好能折成一个正方体，则不同的选法有（）

A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

【答案】B

【解析】

【分析】根据正方体展开图的特征即可得到由3种选法．

【详解】根据正方体展开图的特征即可得到由3种选法，

选择剪去“数”可折成一个正方体

选择剪去“学”可折成一个正方体

选择剪去“生”可折成一个正方体

故选：B．

【点睛】本题考查了正方体的展开图，掌握正方体的展开图的特征是解题关键．

5.下列数字中，，，2024，，，0，，，是负分数有（）个．

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了有理数的分类，根据小于0的分数是负分数，进行逐个分析，即可作答．

【详解】解：依题意，，，都是负分数，

∴负分数有3个，

故选：C．

6.用一个平面去截一个几何体，得到的截面是五边形，这个几何体可能是（）

A.圆锥 B.圆柱 C.球体 D.长方体

【答案】D

【解析】

【分析】根据圆锥、圆柱、球体、长方体的几何特征，分别分析出用一个平面去截该几何体时，可能得到的截面的形状，逐一比照后，即可得到答案．

【详解】A、用一个平面去截一个圆锥，得到的图形可能是圆形，椭圆，抛物线，双曲线的一支，三角形，故A选项错误；

B、用一个平面去截一个圆柱，得到的图形只能是圆，椭圆，长方形，故B选项错误；

C、用一个平面去截一个球体，得到的图形可能是圆，故C选项错误；

D、用一个平面去截一个长方体，得到的图形可能是五边形，长方形，三角形，故D选项正确．

故选D．

【点睛】此题考查立体图形，会识别图形的形状，学生有空间立体感很关键，培养学生的空间想象能力.

7.下列说法中正确的是（）

A.底数是2 B.是多项式

C.的系数是3 D.单项式的次数是2次

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了单项式的次数和系数，多项式，以及乘方的认识，据此相关性质内容进行逐项分析，即可作答．

【详解】解：A、底数是，故该选项不符合题意；

B、是多项式，故该选项符合题意；

C、的系数是，故该选项不符合题意；

D、单项式的次数是3次，故该选项不符合题意；

故选：B

8.一双运动鞋原价为a元，网上购物节活动可享受八折优惠，但需另外支付10元快递费．小明妈妈活动期间购买一双运动鞋的费用可表示为（）

A.元 B.元

C.元 D.元

【答案】B

【解析】

【分析】购买运动鞋的费用为运动鞋的费用+快递费，据此可求解．

【详解】解：由题意得：元．

故选：B．

【点睛】本题主要考查列代数式，解答的关键是理解清楚题意找到等量关系．

9.点A，B，C在数轴上，点0为原点，点A，B，C对应的有理数为a，b，c.若，，，则以下符合题意的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据有理数的乘法法则、加法法则由ab＜0，a+b＞0，a+b+c＜0可知c＜0，b＜0＜a，|a|＞|b|或c＜0，a