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2025年教师职称-宁夏-宁夏教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、心理学中的最近发展区理论由哪位心理学家提出？（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.斯金纳

【参考答案】B

【解析】维果茨基提出最近发展区理论，强调教学应略高于学生现有水平，考查心理学核心概念。

2、综合素质能力测试中，阅读理解题新时代教师应如何践行文化自信的正确答案是（）。

A.仅传授教材知识

B.结合地域文化开展活动

C.批判性吸收传统文化

D.完全照搬西方教学模式

【参考答案】B

【解析】文化自信要求教师将地域文化资源融入教学，考查综合素质中的文化实践能力。

3、高中思想政治经济制度部分，我国基本经济制度的核心内容是（）。

A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展

B.按劳分配为主体、多种分配方式并存

C.社会主义市场经济体制

D.对外开放基本国策

【参考答案】A

【解析】考查中国特色社会主义经济制度，A项为根本经济制度，B项为分配制度。

4、根据《教师》，教师合法权益中不包括（）。

A.获得工资报酬权

B.参加培训权

C.拒绝摊派权

D.学术自由权

【参考答案】C

【解析】《教师法》规定教师享有学术自由权（第8条），摊派问题属于违反《教育法》范畴。

5、心理学中的自我效能感理论描述中错误的是（）。

A.与成功经验正相关

B.受家庭环境决定

C.可通过训练提升

D.影响个体目标设定

【参考答案】B

【解析】班杜拉理论强调自我效能感通过实践反馈形成，与家庭环境无必然联系。

6、综合素质能力测试中，逻辑推理题所有金属都导电，铜是金属，因此铜导电的谬误类型是（）。

A.以偏概全

B.中项不周延

C.诉诸权威

D.错误归因

【参考答案】B

【】三段论中金属未在前提中周延，属于大项不周延的谬误。

7、高中思想政治文化自信部分，正确表述是（）。

A.文化自信是制度自信的源泉

B.文化自信包含对西方文化的自信

C.文化自信是民族复兴的精神支撑

D.文化自信要求全盘否定传统文化

【参考答案】C

【解析】C项符合教材表述，A项混淆了制度与文化自信的关系。

8、教育学中的教学原则中，强调在教学中发挥学生主体地位的是（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

【参考答案】B

【解析】启发性要求教师通过引导激发学生独立思考，考查教学原则知识点。

9、根据《教师法》，教师义务中不包括（）。

A.遵守宪法和法律

B.完成学校安排的其他任务

C.关心爱护学生

D.遵守教师职业道德

【参考答案】B

【解析】教师义务明确列举为六项（第7条），其他任务属于额外要求。

10、教师职业道德规范中要求教师应注重（）

A.学科知识更新

B.学生心理健康关注

C.园设施维护

D.教学设备采购

A.学科知识更新

B.学生心理健康关注

C.校园设施维护

D.教学设备采购

【参考答案】B

【解析】教师职业道德规范明确要求教师关心爱护学生，尊重学生人格，保护学生心理健康（《中小学教师职业道德规范》第六条）。选项B直接对应要求，其他选项属于岗位职责范畴而非职业道德核心内容。

11、根据《义务教育课程方案（2022年版）》，劳动教育被确立为（）

A.核心课程

B.基础课程

C.增设课程

D.选修课程

A.核心课程

B.基础课程

C.增设课程

D.选修课程

【参考答案】A

【解析】2022年版课程方案将劳动教育列为独立课程并纳入课程方案，明确为“1+X”课程结构中的核心课程（第一章第三条）。选项A正确，其他选项与劳动教育定位不符。

12、马克思主义哲学认为“实践是（）”

A.知识的来源

B.真理的标准

C.认识的最终目的

D.以上全对

A.知识的来源

B.真理的标准

C.认识的最终目的

D.以上全对

【参考答案】D

【解析】马克思主义哲学指出实践是认识的基础、来源、动力和标准，同时是认识的目的（《马克思主义基本原理概论》第二章）。选项D全面涵盖实践的多重属性，其他选项仅涉及部分内容。

13、“双减”政策目标是（）

A.提高教学质量

B减轻学生作业负担和校外培训负担

C.扩大教育资源覆盖面

D.推进教育信息化

A.提高教学质量

B.减轻学生作业负担和校外培训负担

C.扩大教育资源覆盖面

D.推进教育信息化

【参考答案】B

【解析】2021年“双减”政策以减轻学生过重作业负担和校外培训负担为主旨（国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》）。选项B直接对应政策核心，其他选项为衍生目标。

14、根