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2025国考申论地市级教育公平试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.仔细阅读给定材料，根据材料内容回答问题。

2.答案要点应简洁明了，条理清晰。

3.书写工整，字迹清楚。

给定材料：

材料一：

近年来，我国教育事业取得了长足发展，教育公平取得显著进展。然而，区域、城乡、校际之间的差距依然存在，教育资源配置不均衡的问题较为突出。一些农村地区学校基础设施落后，师资力量薄弱，优质教育资源稀缺；一些城市薄弱学校办学条件差，学生流动性大，教育质量难以保证。特殊群体，如残疾儿童、留守儿童、流动儿童等，其受教育权利保障仍需进一步加强。教育焦虑、教育内卷等问题也日益凸显，给家庭和社会带来沉重负担。

材料二：

A市是一个人口流入的大城市，近年来，随着外来人口的不断增多，教育资源配置压力日益增大。该市部分城区学校班额过大，教师工作负担沉重，学生课业负担过重。同时，一些农村地区学校面临撤并的困境，生源流失严重，办学规模萎缩。为了解决这些问题，A市近年来采取了一系列措施，例如：加大对农村教育的投入，改善农村学校办学条件；实施教师轮岗交流制度，促进优质教育资源共享；推进“双减”政策，减轻学生课业负担；加强对特殊群体的教育保障，确保每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

材料三：

B县位于我国西部偏远山区，经济发展水平较低，教育基础薄弱。近年来，B县积极争取上级支持，加大对教育的投入，改善办学条件，提升教育质量。同时，B县注重教育内涵发展，加强教师队伍建设，提高教师待遇，激发教师工作积极性。B县还积极探索适合当地的教育发展模式，例如：实施“小班化”教学，提高教学效率；开展“送教下乡”活动，将优质教育资源送到农村学校；建立“教育扶贫”机制，帮助贫困家庭学生完成学业。通过这些努力，B县的教育面貌发生了显著变化，教育公平取得了明显成效。

材料四：

近年来，我国政府出台了一系列政策文件，旨在促进教育公平。例如，《关于促进教育公平的若干政策意见》明确提出，要推动城乡义务教育一体化发展，加快缩小城乡、区域、校际办学差距；要保障特殊群体受教育权利，完善特殊教育保障机制。教育部也相继出台了《义务教育质量提升行动计划》、《关于加强新时代特殊教育工作的意见》等文件，为推进教育公平提供了政策保障。

材料五：

“教育公平是社会公平的重要基础。”一位教育专家在接受采访时表示，“我们要坚持以人民为中心的发展思想，把促进教育公平作为重要任务，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”一位家长也说道：“希望政府能够加大对农村教育的投入，改善农村学校办学条件，让我们的孩子也能享受到优质的教育。”

材料六：

在某次教育论坛上，来自不同地区、不同学校的代表们就如何推进教育公平进行了深入探讨。大家一致认为，推进教育公平需要政府、学校、社会、家庭等多方共同努力。政府要加大对教育的投入，完善教育政策，加强教育监管；学校要坚持以人为本，提高教育质量，关爱每一个学生；社会要营造尊师重教的良好氛围，支持教育发展；家庭要重视孩子的教育，积极配合学校的教育工作。

问题：

1.根据材料一、二，概括A市教育公平领域存在的主要问题。

2.根据材料二、三，概括A市和B县在推进教育公平方面采取的不同做法。

3.根据材料四、五、六，谈谈你对促进教育公平重要性的认识。

4.假定你是A市教育部门的工作人员，请就如何进一步推动本地区教育公平撰写一篇倡议书，发送给广大市民。

5.结合给定材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

试卷答案

问题一：根据材料一、二，概括A市教育公平领域存在的主要问题。

答案：

1.区域、城乡教育资源配置不均衡，城区学校班额过大，教师负担沉重，而农村学校基础设施落后，师资薄弱，生源流失。

2.特殊群体受教育权利保障不足，流动儿童等融入城市教育存在困难。

3.学生课业负担过重，“双减”政策落实面临压力，教育焦虑问题突出。

解析思路：

此题要求概括A市教育公平领域存在的主要问题。作答时，需结合材料一和材料二的内容。材料一指出我国教育公平存在的普遍问题，如区域、城乡差距，特殊群体受教育权利保障不足等。材料二则具体描述了A市的情况，指出城区学校班额大、教师负担重，而农村学校条件差、生源流失，同时“双减”政策面临压力，存在教育焦虑。因此，答案应围绕这些方面进行概括，提炼出A市教育公平领域存在的主要问题。

问题二：根据材料二、三，概括A市和B县在推进教育公平方面采取的不同做法。

答案：

A市：主要通过加大投入、轮岗交流、推进“双减”、保障特殊群体等方式，着力解决资源配置不均衡、学生课业负担重等问题。

B县：主要通过争取上级支持加大投入、改善办学条件、加强教师队伍建设、探索适合当地模式（如小班化、送教下乡、教育扶