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英语教学中如何进行文化渗透

【摘要】学习语言，只有了解有关的文化知识，才能达到正确理解和表情达意。文化知识的缺乏会阻碍学生交际能力的培养和发展，因此在英语教学中要注重语言和文化的关系，提高学生对中西文化差异的敏感性和适应性，可联系教材和教学，在词汇教学、日常交际英语教学以及习语和典故的教学中进行文化渗透。

【关键词】英语教学文化词汇交际英语习语和典故

美国有位著名的语言学家说过：“语言的背后是有东西的，而且语言不能离开文化而存在的。”我国基础教育阶段英语课程的任务之一就是：“帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野”。《英语课程标准》对现代英语教学提出了新要求：“要拓展学生的文化视野，发展他们跨文化交际的意识和能力。”学习语言，只有了解有关的文化知识，才能达到正确理解和表情达意。因此，教师在教学中要注重语言和文化的关系，提高对中西文化差异的敏感性和适应性，树立文化意识并注重文化知识的传授，让学生在实际中正确运用语言交际。教师在备课时要善于识别教材中的文化知识，并在教学过程中有意识地加以讲解。

本文试举几例，谈谈在日常英语教学中如何联系教材和教学渗透文化内涵，增强学生对英语国家文化的了解。

一．联系教材和教学，在词汇教学中进行文化渗透。

英语词汇作为英语语言中最活泼、最具生命力且最能体现时代和社会发展变化的一个组成部分，更能反映出英美文化的独特魅力和内涵。正因如此，我们应