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暑期“三下乡”活动策划书
——走进桠髻鉢山,走进东江源
一、活动背景:
A、广东外语艺术职业学院:广东外语艺术职业学院于经广东省人民政府同意建立,是广东省唯一一所实施五年制专科提前单独招生、从事小学和学前师资专业化培养公办全日制一般高等学校,办学积淀深厚。学院在原广东省教育厅直属关键师范学校——“广东外国语师范学校”和“广东艺术师范学校”基础上组建成立,在老师教育领域积累了30余年丰富经验。学院从开始大力激励学生假期主动参与“三下乡”活动,学院学生数次组织团体到各地支教,为该地教育发展贡献一份微薄力量。
B、江西东江源小学背景:该小学在偏僻山区,因为地处偏僻。教学设备设施缺乏,老师人员配置不齐,老师们全部身兼数职,该地学生接收教育水平不高。因为学生多为乡村留守儿童,毕业升学走出家乡和外界教育水平相差过大成为该地初中、高中毕业生一大难题,尤其在英语方面更是微弱。所以,此次活动我们着重以教导英语为主。另外特从在我院招募化学、物理等其它科目专业人才,期望能全方面教导帮助她们,以助她们愈加好走出社会,适应社会发展。经过调查了解得悉,该地一般话并不普及,我队也将推广一般话做为此次活动项目之一。东江,其流域跨江西、广东、香港,该地因为在东江之源,故三地政府在东江源开展了环境保护项目。作为大学生,我们也主动响应,为当地环境保护献出一份微薄之力。
二、活动目标:
为了深入落实中央一号文件精神和团中央相关开展全国大学生暑假“三下乡”方针,主动投身于“社会主义新农村”建设。响应学院暑期三下乡号召,在院团委亲切指导下,充足发挥我院教育专业优势,在表现我院学生风貌,培养学生能力同时,和江西省贫困农村地域人民一起,为建设“社会主义新农村”贡献出我们一份力量。
三、活动专题:走进桠髻鉢山,走进东江源
四、活动时间:7月7日---7月22日
五、活动地点:江西东江源小学
六、活动开展:
前期准备工作:
1、选定支教地点,联络该校责任人,了解当地大约情况和该校为我们支教提供条件。
2、5月20日前
3、依据该校所提供信息情况,准备义教时所需要教材,并做好募捐等计划事宜。
4、6月5日前
B、公开招募志愿者
志愿者要求:
体质好,不易生病,环境适应力强,会坐车;
吃苦耐劳,艰苦奋斗,不易放弃,意志坚定;
?C、愿意负担活动中所需支付费用。
D、服从指挥、安排。
?E、体育好、多才多艺者、擅长多个学科(物理、化学、数学、语文等)者、电脑操作技术优异(会制作网页)优先考虑。
??F、年满18周岁。
5、撰写江河保护方法讲解教材(6月1日
A、讨论编写江河保护方法讲解教材,以备向当地宣传保护环境
B、制作国家江流基础知识讲解教材。
C、制作问卷
6、6月10
培训内容:(1)、农业知识、地域风俗习惯等培训(邀请资深老师)
?????(2)、体能训练(做有氧运动,如爬山、快步走、越野训练等)
??????(3)、怎样应对意外事故培训
?????(4)、防身术培训
(5)、小学生教育心理知识培训
(6)、小学生课堂管理及教学方法
7、联络物流企业、火车站等决定交通工作事宜。
8、编排舞蹈、歌曲,制作教学需要用东西,编写教案。
9、准备部分必需品,如药品等。
10、拉赞助
后期工作:
7月
1、总结我们在当地全部工作(教学、调研、宣传亚运知识等新闻稿、照片等和让当地相关人士对我们活动进行一个反馈。
2、回学校以后总结全部内容,包含制作FLASH,VCR,图片,结果展,将所取得结果上报学校及相关部门。
3、整理社会调查汇报、志愿者日志在整个“三下乡”活动中将要求各志愿者写出日志统计心得体会。并在9月前将全部文字资料汇编成册。
4、9月份开学后举行展览。宣传更多人到山区支教,为山区孩子教育出一份力。
广东外语艺术职业学院
外语系“长江7号”支教队
3月18日
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