原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
2020学年度校级研究课
二年级上册语文11《葡萄沟》教学设计
美好目标：
1．理解课文内容，练习读懂按时间顺序写的段。
2．有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。
教学重、难点：
有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。
教学过程：
美好回顾
1.课件出示生字复习生字
2.这节课，我们继续学习《葡萄沟》一课。（板书：葡萄沟）
美好研读
（任务一）学习最后一自然段
葡萄沟是怎样的地方？齐读最后一自然段。（板书：好地方）
为什么说葡萄沟真是个好地方？
（任
文档评论（0）