AI辅助高中化学元素周期律学习与预测教学课题报告教学研究课题报告.docx

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AI辅助高中化学元素周期律学习与预测教学课题报告教学研究课题报告

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四、AI辅助高中化学元素周期律学习与预测教学课题报告教学研究论文

AI辅助高中化学元素周期律学习与预测教学课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

新课程改革背景下，化学学科核心素养的培育成为高中化学教学的核心目标，元素周期律作为化学学科的“基石”，不仅是学生理解元素性质、化学反应规律的重要工具，更是培养科学探究

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