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广东高起专真题及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐答案：A（B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”）

2.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《最后一课》的作者是法国作家都德，文章通过描写小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。

C.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

D.《孙权劝学》选自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。答案：A（《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》）

3.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）

A.确凿（què）菜畦（wā）桑葚（shèn）油蛉（líng）

B.斑蝥（máo）攒成（cuán）敛声（liǎn）人迹罕至（hǎn）

C.秕谷（bǐ）系上（xì）觅食（mì）人声鼎沸（dǐng）

D.倜傥（dǎng）锡箔（bó）盔甲（kuī）风流倜傥（tì）答案：B（A项“菜畦”的“畦”读qí；C项“系上”的“系”读jì；D项“倜傥”的“傥”读tǎng）

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

D.他完成了一次又一次的艰巨任务。答案：D（A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项语序不当，应将“发扬”和“继承”调换位置）

5.下列词语中，与“小心翼翼”意思相近的一项是（）

A.粗心大意

B.谨小慎微

C.马马虎虎

D.漫不经心答案：B

6.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）答案：B（A项运用了拟人的修辞手法；C项运用了拟人的修辞手法；D项运用了反复和拟人的修辞手法）

7.下列文学作品的体裁与其他三项不同的是（）

A.《从百草园到三味书屋》

B.《最后一课》

C.《木兰诗》

D.《孙权劝学》答案：C（《木兰诗》是诗歌，其他三项是散文）

8.下列词语中，“绝”字的意思与“绝口不提”中的“绝”字意思相同的一项是（）

A.络绎不绝

B.绝处逢生

C.绝无仅有

D.滔滔不绝答案：C（“绝口不提”的“绝”是“断绝”的意思，“绝无仅有”的“绝”也是“断绝”的意思；A、D项中“绝”是“停止”的意思；B项中“绝”是“走不通的，没有出路的”意思）

9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。

C.我喜欢读的几本书：《家》《春》《秋》，在图书馆都借不到。

D.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。答案：C（A项中“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去；B项中“我不知道这条路是否能走通”是陈述句，句末的问号应改为逗号；D项中“吹面不寒杨柳风”是间接引用，逗号应放在引号外）

10.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。

B.“孤”是古时王侯的自称，“大兄”是对朋友辈的敬称。

C.“博士”是古代学官名，“经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等儒家经典。

D.以上表述都正确。答案：D

二、多项选择题

1.下列词语中，属于描写人物外貌的有（）

A.眉清目秀

B.虎背熊腰

C.面黄肌瘦

D.容光焕发答案：ABCD

2.下列文学作品中，作者是鲁迅的有（）

A.《狂人日记》

B.《骆驼祥子》

C.《彷徨》

D.《繁星》答案：AC（《骆驼祥子》作者是老舍；《繁星》作者是冰心）

3.下列句子中，