《高风亮节》教学设计-2025-2026学年湘美版（2024）初中美术八年级上册.docx

《高风亮节》教学设计-2025-2026学年湘美版（2024）初中美术八年级上册

共3课时

一、教学设计理念

本教学设计立足湘美版（2024）初中美术八年级上册第四单元《托物寄情》的核心主旨，以“竹为载体、技法为骨、情感为魂”为核心理念，紧扣美术学科核心素养，结合八年级学生的认知特点与学习基础展开。

八年级学生已在第三单元《笔墨千秋》中掌握了国画“勾勒、皴擦、点染”等基础技法，对传统绘画的笔墨语言有初步认知，但对“托物寄情”的创作理念理解较浅，易将“画竹”停留在“画形态”层面，缺乏“借竹抒情”的意识。基于此，教学设计构建“识竹—赏竹—画竹—悟竹”的递进式主线，以竹的自然属性与文化内涵为双重线