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?能根据情境图提出并解决简单的加减法实际问题,体会数学与生活的联系。能结合“可爱的企鹅”情境,正确运用加减法解决求部分的数学问题。理解求部分问题的数量关系,掌握“总数-部分=另一部分”的解题思路。探究用加减法解决求部分问题的不同算法,掌握“总数-部分=另一部分”的数量关系。让学生理解求部分问题的逻辑,感受解题策略的清晰性与实用性。发展数感,提高运用加减法解决实际问题的能力,增强数学应用意识。1.看图写算式。+=-=641010462.想一想,填一填。2+3=+145+1=8-25-3=-68
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