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小学五年级班务工作的计划13篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，新的学期，我们又锁了新的

工作，是时候抽出时间写教学工作计划了C那么五年级班务工作

计划怎么写呢？为了帮助大家更好的写作五年级班务工作计划，

小编整理分享了13篇最新小学五年级班务工作的计划。

五年级班务工作计划篇一

一、本班情况分析：

五年级（17）班共有学生33人，其中男生18人，女生13人。

年龄均在11—12岁之间。学生大多数思想品德良好，天真活泼,

要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境

界有待于进一步的提高，少先队员中亦有思想要求不严的情况。

二、工作设想

针对以上情况，我对今年的班主任工作有以下设想。

1、制定切实可行的班级奋斗目标。

本学期我要引导学生制定班级奋斗目标，力争形成自主，文

明，乐观，创新的良好班风，使班上的每个人都能做到我爱我的

学校，我爱我的班级，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我自

己.

2、选拔得力的班级干部。

优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要根据

班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选。然后要着

重培养当选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教

给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知

识，能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给

全班起到模范带头作用；其次，要大力表扬班干部，宣传他们的

先进事迹，帮助小干部权力；第三，鼓励班干部大胆创新，不仅

仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班

级活动C

3、加强自我教育。

苏霍姆林斯基曾说过：最好的教育方式就是让学生进行自我

教育。因此，在新学期里，我准备从E面激励树立榜样，使违规

者自觉地遵守规章制度，让他们增强自我控制意识，经检讨自

己的言行，努力做到超越自我，用今日这多战胜昨日之我，使明

日之我比今日之我更进步。长此以往，班级管理就会逐步步入自

动化与良性发展的轨道。

4、培养学生良好的行为习惯。

俗话说：嫩枝易弯也易直，这说明了加强小学生行为规范养

成教育的重要性，他们年龄小，知识〃，行为习惯正处在形成之

中，可塑性大，可变性强。首先，寓养成教育于课堂教学中，把握

其规范性。课堂教学既是培养学生智能的基本途径，也是养成良

好的行为习惯的主渠道。因此，我要与各科老师协调好，有目标，

有标准，要求一致，这样才能使学生的行为有所依据，知道怎样

做才对，怎样做是错，也便于老师指导和检查。对学生进行行为

规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累

月，才能达到目的。

其次，寓养成教育于各项活动中，把握其实效性。行为规范

养成教育，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来

训练和加强。把规范中的内容寓于丰富多彩的活动中，通过学生

喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长知识，接受教育。同时，学

生通过具体的实践，把行为规范养成教育变成了自己内在的需要,

就能逐步养成良好的行为习惯。其三，寓养成教育于日活动中，

把握其具体性。学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生

活具有十分重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行为规范

养成教育应渗透于他们的学习，劳动，娱乐等各个方面。为使他

们在日生活中的行为举止有一定的依据，加强行为规范养成教

育还应把握其具体可行的特点。

总之