1002 六年级上册语文《1-4单元必掌握课文重点知识》.pdfVIP

是老舍先生写的一篇散文。作者以细腻清新的语言记叙了

初入草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，展现

了蒙古族同胞的热情好客，深情讴歌了蒙汉同胞深厚的民族情谊。

是宗璞写的一篇散文。作者从赏花、悟结两个方面来描写丁香，而

丁香结引发作者对人生的思考：结，是解不完的；人生中的问题也

是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？文章表达了作者豁达的

人生态度：人生不总是一帆风顺，要正确对待生活中不顺心的事。

《宿建德江》是一首借景抒情诗，诗人描写了停船夜宿建德江边

时看到的景色，表达了对家乡的思念及对人生的感慨。

《六月二十七日望湖楼醉书》描写的是夏日西湖景象。其中每一

句诗都是一幅画：黑云翻墨图、白雨跳珠图、狂风散云图、雨过

湖净图。表达了诗人对西湖奇丽景色的赞美之情。

《西江月·夜行黄沙道中》用清新明快的笔调勾画出一副江南山村的

盛夏月夜图，表达了词人眼见丰收在望的喜悦和对乡村生活的热爱。

是黎巴嫩诗人纪伯伦写的一首充满哲理的散文诗。诗人以花自喻，

运用第一人称，描绘了四季更迭花开花落的现象，抒发了诗人对人

生的感悟，表达了诗人积极向上，向往光明，热爱生活的思想感情。

通过描写红军二万五千里长征的艰难历程，展现了五幅“远征图”

—山势逶迤的五岭图、群峰叠嶂的乌蒙图、水拍云崖的金沙图、

桥横铁索的大渡图、千里雪盖的岷山图，热情地歌颂了中国工农

红军不怕艰难困苦的革命英雄气概和革命乐观主义精神。

按照“接受任务→痛击敌人→引上绝路→顶峰歼敌→英勇跳崖”

的顺序，记叙了抗日战争时期八路军某部七连六班的五位壮士的

感人故事，表现了五位壮士热爱祖国、热爱人民、不怕牺牲、英

勇抗敌的革命精神和英雄气概。

记叙了1949年10月1日在北京举行的开国大典的盛况，运用点面

结合的方法，描写了群众入场、举行典礼、阅兵仪式、群众游行等

场面，突出了开国大典喜庆、庄严、隆重、热烈的气氛，表达了作

者乃至中国人民对中华人民共和国成立的无比激动与自豪的心情。

以灯光为线索，采用倒叙的手法，通过会议郝副营长为了让孩子

们能够在灯光下读书，在战斗中不惜牺牲自己为后续部队照亮前

进道路的故事，歌颂了革命先烈无私奉献的精神，告诉我们要珍

惜今天的幸福生活。

以“我”为讲述者，记叙了抗美援朝英雄邱少云从隐蔽潜伏到被

烈火焚身却纹丝不动，直至壮烈牺牲的经过，赞颂了邱少云为了

战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守潜伏纪律而英勇献

身的伟大精神和钢铁般坚强的意志。

这篇课文回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及老师没收

竹节人却自己偷偷玩竹节人的情景，表现了童年游戏的乐趣，同

时也写出了老师童心未泯的一面，字里行间流露出简易的儿时玩

具带来的心灵快乐。

是一篇科普说明文，介绍了人类探索地球之外的太空中是否有生

命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外是否有生命存在，

仍然是一个未解之谜。而天体有生命存在必须具备以下几个条件：

一是适合生物生存的温度；二是必要的水分；三是适当成分的大

气；四是要有足够的光和热。

用四份材料，分别从建筑特点、建筑故事、参观方案和平面示意

图四个角度为我们提供了一份关于故宫的完整介绍，突出了故宫

规模宏大、建筑精美、布局统一的特点，赞扬了悠久的中华文化

和我国古代劳动人民的勤劳与智慧。

这篇小说叙述了一位老支书面对狂奔而来的洪水，把生的希望让

给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不

朽的桥梁的故事，赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员无私奉

献，一心为民，勇于献身的崇高品质。

是俄国著名文学家列夫·托尔斯泰写的一篇小说。课文记叙了一个

寒风呼啸的夜晚，贫苦渔民桑娜与丈夫主动收养去世邻居西蒙的

两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度下穷人的悲惨生活，

赞美了桑娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

是一篇以红军长征为背景的小说，记叙了长征途中一位炊事班长

接受并牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战

士过草地，自己去牺牲了的感人故事，赞扬了红军战士忠于革命，

舍己为人的崇高品质。