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能运用减法表的规律解决简单的10以内减法实际问题，如根据规律快速说出同差的算式。能正确整理10以内减法算式，形成减法表，并能选择合适的观察角度分析算式规律。运用观察、归纳的方法，发现减法表中“差不变”“被减数、减数变化”等运算规律，理解减法中被减数、减数与差的关系。探究10以内减法表的不同排列规律，包括横行、竖列、斜向的算式特点。让学生感受整理减法表过程中解题策略的多样性，以及灵活运用规律分析、解决问题的思路。发展数感，提升观察与归纳能力，增强数学规律的应用意识。1.看谁算得又对又快。4－0=5－2=3－0=8－0=
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