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2025年小学六年级语文下册期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字注音。

气氛（）翘首（）澎湃（）脍炙人口（）

2.根据拼音写词语。

qīhēngbùxièyìqíérzhōng

（）（）（）（）

3.选词填空。

（不但……而且……虽然……但是……无论……都……）

(1)老师们（）工作很忙，（）关心我们的生活。

(2)（）明天下雨，我们（）要去春游。

(3)这里的景色非常美丽，（）令人流连忘返。

4.按要求改写句子。

(1)小华认真地完成了作业。（用“把”字句改写）

(2)他的发言得到了大家的赞同。（改为反问句）

(3)草地上开满了五颜六色的鲜花。（缩句）

5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

(1)“夜幕降临”和“皓月当空”是意思相近的成语。（）

(2)“一愁莫展”用来形容非常高兴是错误的。（）

(3)《匆匆》的作者是朱自清。（）

(4)“句读之不知，惑之不解”的意思是不懂得断句读书，不明白其中的疑难问题。（）

二、阅读理解

阅读下面的文字，完成后面问题。

那是一个阴雨绵绵的下午，我独自一人走在放学的路上。雨水打在脸上，冰凉冰凉的。我望着灰蒙蒙的天空，心情也如同这天气一般，沉甸甸的。忽然，我看见前方不远处，一位老奶奶正蹒跚地走在路边，她的头发被雨水打湿，贴在额头上，手中的雨伞显得有些大。

我犹豫了一下，最终还是快步走了过去。“奶奶，您要去哪里？我送您一程吧。”我问道。老奶奶抬起头，看了看我，眼中闪过一丝惊讶，然后露出了慈祥的笑容。“谢谢你啊，小朋友。我要去对面的小区，但是这里不好走。”我点点头，连忙把伞往她那边倾斜。“奶奶，您走这边，我们慢慢走。”

一路上，我和老奶奶聊着天。她告诉我，她家住在附近，子女都在外地工作，平时很少出门。这次是因为要买点东西，才出来的。听着老奶奶的话语，我仿佛看到了她孤独的身影。雨渐渐小了，我们来到了老奶奶家楼下。她坚持要给我一些水果作为感谢，我婉言谢绝了。“奶奶，不用啦，能帮您就帮您了，这是我应该做的。”老奶奶听了，连连点头，脸上露出了赞许的笑容。

看着老奶奶上楼消失在楼道的拐角处，我站在雨中，心里暖暖的。雨后的空气格外清新，阳光也试探性地露出了脸庞。我忽然觉得，帮助别人是一件多么快乐的事情啊！

6.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

7.结合上下文，解释文中加点词语“蹒跚”的意思。

8.“我犹豫了一下，最终还是快步走了过去。”这句话表现了“我”怎样的心理活动？

9.文中老奶奶坚持要给“我”水果表示感谢，而“我”却婉言谢绝了，这体现了“我”怎样的品质？

10.结合文章内容，谈谈你从“我”帮助老奶奶这件事中得到了什么启示？

三、作文

请以“那一次，我懂得了______”为题，写一篇作文。

要求：先把题目补充完整，然后围绕题目内容，写一件令你印象深刻的事情，并写出你从中获得的感悟。作文不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。

试卷答案

1.fēnqiàopàikuì

2.气氛翘首澎湃脍炙人口

3.(1)虽然……但是……(2)无论……都……(3)不但……而且……

4.(1)小华把作业认真地完成了。(2)他的发言难道没有得到大家的赞同吗？(3)草地上开满了鲜花。

5.(1)√(2)√(3)√(4)√

6.运用了比喻的修辞手法。把“我”的心情比作天气，生动形象地写出了“我”当时心情的阴沉，也暗示了雨天的环境。

7.走路不稳，步子迈得很小。

8.“我”当时有些犹豫，担心自己会耽误学习时间，或者怕被淋雨，但最终出于善良和同情心，还是决定去帮助老奶奶。

9.“我”的品质是善良、乐于助人、有爱心，并且认为帮助别人是应该做的，不计较个人得失。

10.启示：帮助他人能带来快乐；生活中处处有需要帮助的人，我们应该主动伸出援手；善良和爱心是宝贵的品质，值得我们学习和拥有。

三、作文（略）

解析

1.考查汉字注音，需结合字义和平时积累。

2.考查根据拼音写词语，需注意声调。

3.考查关联词的正确使用，需理解各关联词表示的关系。

4.考查句子改写能力，包括“把”字句、反问句、缩句，需掌握改写规则。

5.考查成语和课文知识的理解，需准确理解词语含义和课文内容。

6.考查修辞手法的识别及其表达作用，需结合语境分析。

7.考查词语在具体语境中的理解，需结合上下文推断词义。

8.考查