沪粤版九年级上册物理精品教学课件 第15章 15.3 第2课时 测量小灯泡的电功率.pptVIP

1星题知识过关2星题情境应用3星题思维提升第十五章电能与电功率15.3用电器的正确使用第2课时测量小灯泡的电功率目录CONTENTS011星题知识过关022星题情境应用033星题思维提升23456711．[2025年1月马鞍山期末]在“测量小灯泡的电功率”的实验中，我们要测额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，在实验操作过程中，下列做法正确的是()A．手移动滑动变阻器的滑片，同时眼睛看电流表的示数B．手移动滑动变阻器的滑片，同时眼睛看电压表的示数C．手移动滑动变阻器的滑片，同时眼睛看小灯泡的亮度D．手按开关，同时眼睛看电流表的示数和小灯泡的发光情况B2．[2024·无锡中考改编]小点想要测量额定电压为3.8V的小灯泡的功率的实验。【实验思路】(1)我们进行以下思考：①测量原理：_________。②P＝UI电流表电压表2345671过亮实验序号电压U/V电流I/A小灯泡的亮度①3.00.28较亮②3.80.30正常发光③4.20.32过亮2345671【实验结论】(3)根据表中数据可得出小灯泡L的额定功率为________W，小灯泡的亮度由___________决定。1.14过亮实验序号电压U/V电流I/A小灯泡的亮度①3.00.28较亮②3.80.30正常发光③4.20.32过亮23456713．小点和小训一起完成了“测量小灯泡正常发光时的电功率”的实验，所用器材有：蓄电池组(电压为6V)、小灯泡(铭牌上标有“2.5V”字样，正常发光时的电阻约10Ω)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线等。(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。解：如图所示。2345671(2)某同学连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表几乎无示数，电流表有偏转，则原因可能是___________________，接下来的操作应该是_________________。(3)移动滑片P至某处时，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向________滑动，直到电压表示数为________V时，读出电流表的示数。灯泡实际功率太小向右移动滑片P右2.52345671(4)移动滑片，获得多组对应的电压、电流值，绘出如图乙所示的I--U图像，根据图像可得：小灯泡的额定功率为________W。【实验拓展】(5)小点发现灯泡的电流与电压不成正比，原因是____________________________。(6)为了减小误差，小训认为应该计算出小灯泡的平均功率。你认为他的做法是否正确？__________(填“正确”或“不正确”)，理由是________________________________________________________。0.5灯丝电阻随温度的变化而变化不正确在不同电压下小灯泡的实际功率不同，取平均值没有意义23456714．[2025·合肥模拟]“伏安法测电阻”和“伏安法测小灯泡的电功率”是电学中两个重要的实验，小聪同学对两个实验进行了梳理和对比，下列说法正确的是()A．两个实验的原理相同B．滑动变阻器在两个实验中的作用仅是保护电路C．两个实验进行多次测量的目的不同D．两个实验都采用了控制变量法C23456715．[2025·芜湖月考]在测量小灯泡额定功率的实验中，琳琳同学连接的电路正确，闭合开关后灯泡发光，但无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数都达不到灯泡的额定电压值，原因可能是()A．小灯泡的灯丝断了 B．电压表的量程太大C．滑动变阻器的最大阻值太大D．电源电压太低D23456716．如图甲所示的是某实验小组测量额定电压为3.8V小灯泡的电功率的部分电路，其中滑动变阻器的规格为“50Ω，1A”。(1)请用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整，使滑动变阻器连入电路的阻值最大。解：如图所示。2345671(2)闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则电路故障可能是________短路，此时电流表的示数为0.12A， 可知电源电压为________V。(3)排除故障并正确连接电路后，继续实验时，小华同学发现 电压表无法准确显示3.8V的示数，她断开开关，更换电压表量程后，只需将电压表并联在图乙中的______(填“ab”“bc”或“ac”)之间，闭合开关并调节滑动变