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关于小学班主任的德育观念及德育行为研究开题报告
摘要:小学阶段正是学生对知识点探求的开始阶段。以形成良好品德,促
使学生形成良好行为习惯等,班主任充当着学生引路者的角色,应重点强化以
学生为对象的德育工作,用自己道德修养去感化学生,培养学生的正确价值观
念等。就班级管理而言,班主任应始终识到自身担负着进行德育工作的任务,
阐明了德育在学生身心发展中的重要性,并借助于学生在校期间,切实做好德
育工作。本文整理了相关的文献研究,进一步明确了小学班主任的德育观念及
德育行为的研究现状,并整理相关的研究成果,分析当下研究的不足,并给出
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