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小学三年级下册语文同步测试卷（人教版）2025

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

奔腾（téngtēng）憨厚（hānhǎn）挣扎（zhēngzhèng）

纠正（jiūjiǔ）震动（zhènzhèn）感慨（kǎikài）

2.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）心（）目（）（）不舍

造句：________________________________________________

3.选词填空。

（居然果然仍然虽然）小明平时学习不认真，（）这次考试还是取得了好成绩。

那座古老的桥（）经历了无数风雨，（）依然坚固地立在那里。

看到同学们都参加了植树活动，我（）很想去，但（）今天身体不适，没能参加。

4.写出下列各字的笔顺，并组两个词。

例：学（xué）（横撇竖钩捺）学业学生

课（）（）（）

思（）（）（）

5.照样子，写句子。

例：例：例：例：例：例：

（1）例：弯弯的月儿像小船。_________________________

（2）例：天空中的白云飘来飘去。_________________________

（3）例：他高兴地跳了起来。_________________________

（4）例：老师耐心地解答我们的问题。_________________________

（5）例：清澈的河水倒映着蓝天白云。_________________________

6.修改病句。

（1）春天的公园里开满了五颜六色的花朵和绿草如茵。

（2）他跑步的速度非常快，像一阵风似的跑过去了。

（3）我们都应该从小养成爱学习、爱劳动的好习惯。

7.给下面这句话加上合适的标点符号。

小明今天生病了所以他没有来上学

8.简单概括一下《燕子》这篇课文主要写了什么？

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山谷里潺潺流出，一路向前奔跑。它遇到平坦的地方，就舒展身体，唱着欢快的歌；遇到陡峭的山坡，就使劲积蓄力量，冲过去。它流过田野，滋润了干渴的庄稼，禾苗挺直了腰杆，向它弯腰致谢；它流过森林，拥抱了茂密的树木，小鸟在树枝上为它伴唱。小溪从不骄傲，它总想着把水送给需要它的人们，也想到更远的地方去，变成大江，变成大海。

1.从文中找出下列词语的近义词或反义词。

近义词：奔跑（）滋润（）

反义词：平坦（）欢快（）

2.用“______”画出文中描写小溪流过田野和森林时动作的句子。

3.你认为小溪具有怎样的精神？（至少写出两点）

4.你觉得这篇短文表达了作者怎样的情感？

三、写作

题目：一件令我难忘的事

要求：1.内容具体，语句通顺，表达真情实感。

2.不少于400字。

3.书写工整，卷面整洁。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.ténghǎnzhēngjiūzhènkǎi

2.心旷欣欣意欲仿佛

造句：秋天的公园里，景色宜人，令人心旷神怡。

3.居然虽然果然

4.课（kè）（横撇竖捺）课堂课文

思（sī）（横折钩竖提竖钩）思念思想

5.（1）红红的苹果像小灯笼。

（2）天上的飞机飞来飞去。

（3）妹妹开心地唱起了歌。

（4）妈妈温柔地抚摸着我的头。

（5）美丽的花朵绽放着笑脸。

6.（1）春天的公园里开满了五颜六色的花朵。

（2）他跑步的速度非常快，像一阵风似的跑过去。

（3）我们都应该从小养成爱学习、爱劳动的好习惯。

7.小明今天生病了，所以他没有来上学。

8.《燕子》这篇课文主要写了春天的特点，以及燕子从南方飞回来，在电线上休息、筑巢、育雏的过程，表达了作者对燕子的喜爱和对春天的赞美。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪从山谷里潺潺流出，一路向前奔跑。它遇到平坦的地方，就舒展身体，唱着欢快的歌；遇到陡峭的山坡，就使劲积蓄力量，冲过去。它流过田野，滋润了干渴的庄稼，禾苗挺直了腰杆，向它弯腰致谢；它流过森林，拥抱了茂密的树木，小鸟在树枝上为它伴唱。小溪从不骄傲，它总想着把水送给需要它的人们，也想到更远的地方去，变成大江，变成大海。

1.跑跳滋养

近义词：奔跑（跑）滋润（滋养）

反义词：平坦（陡峭）欢快（忧