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护理管理学题目及答案推荐

单项选择题（每题2分，共10题）

1.管理的二重性是指（）

A.人为属性和环境属性B.人际关系和社会属性

C.自然属性和社会属性D.客观性和自然属性

答案：C

2.护理管理的核心是（）

A.人B.物C.财D.信息

答案：A

3.计划职能的首要任务是（）

A.确定目标B.拟定方案C.做出决策D.选择方案

答案：A

4.护理人员排班应遵循的首要原则是（）

A.满足病人需要B.有效利用资源

C.降低人力成本D.合理组合人力

答案：A

5.以下哪项不属于护理质量管理的基本原则（）

A.以病人为中心原则B.预防为主原则

C.全员参与原则D.效益最大化原则

答案：D

6.组织文化的核心是（）

A.物质文化B.制度文化C.精神文化D.行为文化

答案：C

7.护理人员培训的最终目的是（）

A.提高个人素质B.提高专业技能

C.提高工作绩效D.满足医院发展需要

答案：C

8.激励的起点是（）

A.动机B.需要C.行为D.目标

答案：B

9.控制的首要环节是（）

A.确立标准B.衡量绩效C.纠正偏差D.分析原因

答案：A

10.以下属于护理管理的发展趋势的是（）

A.管理思想的单一化B.管理方法的经验化

C.管理手段的信息化D.管理范围的缩小化

答案：C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.管理的基本职能包括（）

A.计划B.组织C.领导D.控制E.协调

答案：ABCD

2.护理管理的特点有（）

A.广泛性B.综合性C.独特性D.专业性E.艺术性

答案：ABDE

3.目标管理的特点包括（）

A.以目标为中心B.重视人的因素

C.强调系统管理D.强调自主管理E.强调成果评价

答案：ABCDE

4.护理人员绩效评价的方法有（）

A.观察法B.排序法C.关键事件法

D.行为锚定评分法E.目标管理评价法

答案：ABCDE

5.护理质量管理的内容包括（）

A.基础护理管理B.专科护理管理

C.新业务、新技术管理D.护理信息管理E.预防护理缺陷管理

答案：ABCDE

6.组织变革的阻力来源有（）

A.个体阻力B.群体阻力C.组织自身阻力

D.外部环境阻力E.经济阻力

答案：ABC

7.护理人员培训的内容包括（）

A.专业知识B.专业技能C.管理知识

D.沟通技巧E.职业素养

答案：ABCDE

8.激励的基本模式包括（）

A.需要B.动机C.行为D.目标E.反馈

答案：ABCDE

9.控制的类型包括（）

A.前馈控制B.同期控制C.反馈控制

D.直接控制E.间接控制

答案：ABCDE

10.护理管理沟通的方式有（）

A.语言沟通B.非语言沟通C.书面沟通

D.电子沟通E.会议沟通

答案：ABCDE

判断题（每题2分，共10题）

1.管理是组织不可缺少的要素，有组织就需要管理。（）

答案：对

2.护理管理的范围只涉及临床护理工作。（）

答案：错

3.目标管理中，目标的制定是由上级管理者确定的。（）

答案：错

4.护理人员排班应尽量满足护理人员的个人需求。（）

答案：对

5.护理质量管理的最终目的是提高护理服务质量。（）

答案：对

6.组织文化一旦形成就不会改变。（）

答案：错

7.护理人员培训只需要注重专业技能的提升。（）

答案：错

8.激励的作用就是调动人的积极性。（）

答案：对

9.控制就是对偏差的纠正。（）

答案：错

10.有效的沟通是护理管理工作顺利开展的重要保障。（）

答案：对

简答题（每题5分，共4题）

1.简述护理管理的主要内容。

答案：包括护理行政管理，如组织架构、人员调配；业务管理，涵盖护理质量、技术等；护理教育管理，涉及培训、继续教育；护理科研管理，推动创新发展；以及护理经济管理，合理分配资源等。

2.简述目标管理的实施步骤。

答案：首先是目标的制定，上下级共同协商确定总目标和分目标；接着是目标的实施，组织成员自我控制、自主管理；最后是目标成果评价，对照目标标准进行考核评价，奖惩兑现，总结经验为下一轮做准备。

3.简述护理人员绩效评价的意义。

答案：有助于提高护理人员工作绩效，了解自