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可持续农业人才培养课程体系构建研究
目录
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1可持续农业发展需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2现有农业人才培养问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.3课程体系构建的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.1可持续农业教育发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.2.2农业人才培养模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2.3课程体系构建理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.3.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.3.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.4.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.4.2技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
可持续农业与人才培养理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.1可持续农业内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.1.1可持续农业概念演变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.1.2可持续农业基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.1.3可持续农业发展模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.2农业人才培养目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
2.2.1现代农业人才素质需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.2.2可持续农业人才能力模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
2.2.3人才培养与社会发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
2.3课程体系构建相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
2.3.1教育生态学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
2.3.2系统工程理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
2.3.3建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
可持续农业人才培养课程体系构建原则与内容．．．．．．．．．．．．．．．65
3.1课程体系构建基本原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
3.1.1科学性与前瞻性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68
3.1.2系统性与整合性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
3.1.3实践性与应用性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
3.1.4发展性与适应性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
3.2课程体系构建内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
3.2.1通识教育模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
3.2.2专业知识模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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