宁夏社工考试题型分布及答案.docVIP

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宁夏社工考试题型分布及答案

单项选择题(每题2分,共10题)

1.下列属于社会工作直接服务的是?

A.社会政策制定

B.个案辅导

C.项目评估

D.研究分析

答案:B

2.社会工作的目标不包括?

A.促进社会和谐

B.推动个人发展

C.增加社会财富

D.解决社会问题

答案:C

3.以下哪种是小组工作模式?

A.社会目标模式

B.社区照顾模式

C.危机介入模式

D.心理社会治疗模式

答案:A

4.社会工作价值观的核心是?

A.利他主义

B.利己主义

C.功利主义

D.实用主义

答案:A

5.社区工作的主要模式不包括?

A.地区发展模式

B.社会策划模式

C.社区照顾模式

D.危机干预模式

答案:D

6.社会工作者的角色不包括?

A.服务提供者

B.政策倡导者

C.资源争取者

D.企业管理者

答案:D

7.下列属于微观层面社会工作的是?

A.社区发展

B.小组工作

C.社会福利政策

D.社会行政

答案:B

8.社会工作专业伦理的基本原则不包括?

A.保密原则

B.差别平等原则

C.效益最大化原则

D.当事人自决原则

答案:C

9.青少年社会工作的主要内容不包括?

A.思想引导

B.职业指导

C.老年关怀

D.社交指导

答案:C

10.社会工作研究的主要功能不包括?

A.优化实务过程

B.发展社会工作知识

C.提升服务对象能力

D.促进社会公平

答案:C

多项选择题(每题2分,共10题)

1.社会工作的功能包括?

A.促进服务对象正常生活

B.促进人与社会环境的相互适应

C.维持社会秩序

D.促进社会和谐

答案:ABCD

2.社会工作的主要领域有?

A.儿童及青少年社会工作

B.老年社会工作

C.妇女社会工作

D.残疾人社会工作

答案:ABCD

3.社会工作价值观的操作原则有?

A.接纳

B.非评判

C.个别化

D.保密

答案:ABCD

4.小组工作的特点有?

A.小组组员问题的共同性或相似性

B.强调小组组员的民主参与

C.注重团体的动力

D.运用小组治疗性因素

答案:ABCD

5.社区工作的特点包括?

A.分析问题的视角更加趋于结构取向

B.介入问题的层面更为宏观

C.具有政治性

D.富有批判和反思精神

答案:ABCD

6.社会工作者的直接服务角色有?

A.服务提供者

B.治疗者

C.支持者

D.关系协调者

答案:ABCD

7.社会工作专业伦理的主要内容包括?

A.社会工作者对服务对象的伦理责任

B.社会工作者对同事的伦理责任

C.社会工作者对服务机构的伦理责任

D.社会工作者作为专业人员的伦理责任

答案:ABCD

8.青少年社会工作的特点有?

A.社会工作价值观是青少年社会工作的核心基础

B.社会工作专业方法和技巧是开展青少年社会工作的主要载体

C.“人与环境互动”的视角是青少年社会工作的基本介入焦点

D.青少年社会功能的改善和提高始终是青少年社会工作的主要目标

答案:ABCD

9.老年社会工作的主要内容有?

A.身体健康方面的服务

B.认知与情绪问题的处理

C.精神慰藉

D.社会支持网络的建立

答案:ABCD

10.社会工作研究的特性有?

A.以困难群体及其议题为主要对象

B.采用社会工作视角

C.恪守社会工作伦理和社会研究伦理

D.旨在促进实务、提升理论和推进福利

答案:ABCD

判断题(每题2分,共10题)

1.社会工作是一种志愿服务。()

答案:错误

2.社会工作价值观只适用于直接服务。()

答案:错误

3.小组工作就是几个人随意聊天。()

答案:错误

4.社区工作不需要考虑居民意见。()

答案:错误

5.社会工作者只能提供心理支持。()

答案:错误

6.社会工作专业伦理可有可无。()

答案:错误

7.青少年社会工作只针对问题青少年。()

答案:错误

8.老年社会工作主要是照顾生活起居。()

答案:错误

解析:还包括心理关怀等多方面。

9.社会工作研究对实务没什么作用。()

答案:错误

10.社会工作者不需要自我反思。()

答案:错误

简答题(总4题,每题5分)

1.简述社会工作的基本对象。

答案:基本对象主要是社会上最困难的群体,如无依无靠的老人、儿童、残疾人等,他们因生理、心理或社会原因陷入困境,需要帮助。

2.简述小组工作的功能。

答案:功能有塑造小组成员的平等意识和共同体归属感;提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景;创造相互帮助、共同成长的学习机会;打造增能的社会支持网络。

3.简述社区工作的目标。

答案:目标包括促进居民参与解决社区问题,改善社区关系,提升社区意识;推动社区资源合理运用,满足社区需求,

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