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人教版年级英语上册词汇记忆技巧挑战卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：词汇辨认与回忆

根据括号内所给单词的首字母，写出完整的单词。

1.m______(表示“朋友”的名词)

2.s______(表示“老师”的称呼)

3.f______(表示“家庭”的名词)

4.b______(表示“书包”的名词)

5.c______(表示“颜色”的名词)

第二部分：词义理解与应用

根据所给汉语意思，写出合适的英文单词。

6.用来喝水的容器

7.桌子旁边

8.在外面玩

9.帮助别人

10.看电视

第三部分：记忆技巧应用

A.分类填空

请根据所给单词的类别，在空白处填入合适的单词。

类别一：水果(fruit)

类别二：颜色(color)

类别三：星期(dayoftheweek)

1.apple,banana,______(填写一个与apple,banana同类的水果)

2.red,blue,______(填写一个与red,blue同类的颜色)

3.Monday,Tuesday,______(填写一个与Monday,Tuesday同类的星期)

B.联想记忆

请根据提示，写出你联想到的英文单词。只需写单词，不必解释。

11.提到“早上”，你会想到哪个词？________

12.提到“快乐”，你会想到哪个词？________

13.提到“学校”，你会想到哪个词？________

C.词组搭配

选择合适的动词填空，完成下列词组。

14.______(做)homework

15.______(去)thepark

16.______(喜欢)dogs

17.______(吃)noodles

第四部分：语境记忆

阅读下面的短文，根据上下文，在空白处填入最合适的单词。

LastSunday,I______(1)tothezoowithmyparents.Wesawmanyanimalsthere.Themonkeyswereveryfunny;they______(2)fromtreetotree.Myfavoriteanimalwasthepanda.Itwas______(3)andcute.Wealsosawsomebirds______(4)inthesky.I______(5)manynewthingsatthezooandhadagreattime.

第五部分：记忆效果评估

根据你的学习体验，回答下列问题。

18.在学习这些词汇的过程中，你主要使用了哪些记忆方法？请至少写出两种。

19.你认为哪种记忆方法对你帮助最大？为什么？

试卷答案

1.friend

解析：根据题干“表示‘朋友’的名词”及首字母“m”，选择名词形式。

2.teacher

解析：根据题干“表示‘老师’的称呼”及首字母“s”，选择对应的称呼。

3.family

解析：根据题干“表示‘家庭’的名词”及首字母“f”，选择名词形式。

4.bag

解析：根据题干“表示‘书包’的名词”及首字母“b”，选择名词形式。

5.color

解析：根据题干“表示‘颜色’的名词”及首字母“c”，选择名词形式。

6.cup

解析：根据题干“用来喝水的容器”，选择合适的名词。

7.nextto

解析：根据题干“桌子旁边”，选择表示方位的介词短语。

8.playoutside

解析：根据题干“在外面玩”，选择表示该活动的动词短语。

9.help

解析：根据题干“帮助别人”，选择合适的动词。

10.watch

解析：根据题干“看电视”，选择表示该活动的动词。

11.orange

解析：根据提示“提到‘早上’”，联想到与早上相关的常见水果，如orange（橙子）。

12.happy

解析：根据提示“提到‘快乐’”，联想到表示该情绪的形容词，如happy（快乐的）。

13.school

解析：根据提示“提到‘学校’”，联想到与学校相关的名词，如school（学校）。

14.do

解析：根据动词原形“do”，与名词“homework”搭配，构成固定搭配dohomework（做作业）。

15.go

解析：根据动词原形“go”，与名词“thepark”搭配，构成固定搭配gotothepark（去公园）。

16.like

解析：根据动词原形“like”，与名词“dogs”搭配，构成固定搭配likedogs（喜欢狗）。

17.eat