2025年小学四年级语文上册第三次月考复习模拟试卷.docxVIP

2025年小学四年级语文上册第三次月考复习模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字注音。

憨（）厚踌（）躇翩（）跹羁（）绊

2.把下列成语补充完整，并选其中一个写一句话。

（）（）不舍惟妙惟（）（）心（）目（）（）不舍

________，________。

3.选择合适的词语填在括号里。

（宁静安静）的夜晚（雄伟宏伟）的工程（果然居然）地出现了

（高兴愉快）的心情（仔细谨慎）地观察（熟悉勤奋）好学

4.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗赞美了春蚕的奉献精神。（）

（2）“画蛇添足”这个成语比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（）

（3）《观书有感》是宋代诗人朱熹写的一首描写山水景色的诗。（）

（4）用“严峻”和“严格”各造一个句子。

5.按要求改写句子。

（1）小明很快地做完了作业。（改为“把”字句）

（2）美丽的小鸟在枝头唱歌。（改为拟人句）

（3）我们应该保护环境。（改为反问句）

6.照样子，写句子。

（1）例：弯弯的月亮像小船。青青的草地像地毯。

（2）例：他兴奋地跑回家。我高兴地唱着歌。

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮走了夏天的炎热。金黄色是田野的颜色。看，田野像金色的海洋。天空中的大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，它们在商量着去哪里过冬呢。

1.这段话主要描写了__________的雨，以及它给__________、__________、__________带来的色彩变化。

2.作者把银杏叶比作__________，把枫叶比作__________，这两个比喻的好处是________________________。

3.“趁你没留意，把秋天的大门打开了”一句中，“钥匙”的比喻有什么含义？

4.从这段话中，你感受到了秋天的什么特点？

（二）阅读课外短文，回答问题。

小溪流过村庄，遇到了一块巨大的石头，挡住了它的去路。小溪着急地冲撞着石头，发出“哗哗”的声音，但石头纹丝不动。天上的老鹰看到了，说：“小溪，你不要生气，也不要用力冲撞它，你可以试着绕着石头流过去呀。”小溪听了老鹰的话，改变了方向，它从石头的旁边缓缓流过，顺利地继续向远方奔腾而去。

1.小溪最初遇到了什么困难？它是怎么做的？

2.老鹰给了小溪什么建议？这个建议是什么？

3.小溪最终是怎么做的？结果怎么样？

4.这篇短文告诉我们一个什么道理？

三、作文

题目：那一次，我明白了______（请将“______”换成合适的词语，如：坚持、分享、诚实等）

要求：请你围绕这个题目，写一篇作文。可以写一件亲身经历的事情，要表达出你从这件事中明白了什么道理。注意语句通顺，内容具体，感情真挚，书写工整。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.hānchúxiānjī

2.善炜喜目断续

例：善解人意，他总是能理解我的想法。

3.宁静宏伟居然勤奋高兴仔细

4.（1）√（2）√（3）×（4）示例：老师对我们的要求非常严格。示例：面对严峻的考验，他毫不畏惧。

5.（1）小明把作业很快地做完了。

（2）快乐的小鸟在枝头唱着歌，好像在欢迎我们的到来。

（3）我们难道不应该保护环境吗？

6.（1）示例：蓝蓝的天空像一块蓝宝石。高高的山峰像巨人。

（2）示例：我认真地写着作业。妈妈耐心地教我画画。

二、阅读理解

（一）阅读课内片段，回答问题。

1.秋天大雁树林（或银杏树、枫树）

2.小扇子邮票更形象生动，让人印象深刻

3.“钥匙”比喻秋雨，说明秋雨是开启秋天大门的媒介，点明了秋雨是秋天的信使，带来了秋天的景象。

4.秋天是色彩缤纷的、充满生机的、温柔的。

（二）阅读课外短文，回答问题。

1.困难是遇到了一块巨大的石头挡住了去路。它尝试着冲撞石头。

2.老鹰的建议是：小溪不要生气，也不要用力冲撞它，可以试着绕着石头流过去。

3.小溪改变了方向，它从石头的旁边缓缓流过，顺利地继续向远方