新高考一轮复习人教版体液调节课件4.pptVIP

4．(2018·江苏卷，T30)正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。请回答下列问题：(1)图中激素甲的名称是_____________，激素乙通过____________的途径作用于甲状腺。(2)体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温__________________________________。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有______________________________。(3)高温持续期，人体产热量____________(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管_____________，从而减少尿量。(4)体温下降期，机体增加散热的途径有__________________________________。(5)体温上升期，人体会出现心率加快、血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高的可能原因：___________________。解析：(1)由图中的下丘脑、垂体和甲状腺之间的关系可以推出激素甲是促甲状腺激素释放激素，激素乙是促甲状腺激素。激素乙通过体液运输作用于甲状腺。(2)体温上升期产热量大于散热量，“寒战”有助于增加产热，可使体温上升到已上调的体温调定点。由图可知，下丘脑中的体温调节中枢，通过传出神经支配骨骼肌收缩和皮肤血管收缩，这种调节方式属于神经调节；而“下丘脑→垂体→甲状腺→甲状腺激素→细胞代谢增强”这种调节方式属于体液调节。(3)因体温调定点已上调，故高温持续期体温可一直维持在38.5℃，这时机体产热量等于散热量。此阶段人体可能出现脱水，垂体释放的抗利尿激素增加，肾小管和集合管对水的重吸收能力增强，从而使尿量减少。(4)体温下降期，机体产热量小于散热量，皮肤分泌汗液增加，皮肤血管舒张，血流量增加，从而增加散热量。(5)体温上升期，心率加快，使心脏血液输出量增加，但同时为减少散热量，外周血管收缩，从而导致血压轻度升高。答案：(1)促甲状腺激素释放激素体液运输(2)上升到已上调的体温调定点(上升到38.5℃)神经调节，体液调节(3)等于重吸收水的能力增强(重吸收水量增加)(4)汗腺分泌增加，皮肤血管舒张(5)心脏血液输出量增加，外周血管收缩点击进入word版：限时规范训练把握高考微点，实现素能提升3．体液调节和神经调节的协调实例二：水和无机盐平衡的调节(1)水与无机盐的摄入与排出①水的摄入与排出人体内水的来源是________、食物中所含有的水和__________________；水的排出有四条途径，其中__________是人体排出水的最主要途径。②无机盐的摄入与排出Na＋的主要来源是食盐，几乎全部由________吸收，主要经______随尿排出，排出量几于摄入量。饮水代谢中产生的水肾排尿小肠肾(2)渗透压调节机体对水和无机盐的调节，是基于保持细胞外液________浓度，即保持细胞外液渗透压不变。因此，水平衡和盐平衡的调节过程密切相关，通常称为__________调节，主要是通过______完成的。Na＋渗透压肾(3)渗透压调节的过程①抗利尿激素参与的调节②醛固酮参与的调节当大量丢失水分使__________________以及________________时，______________增加分泌醛固酮，促进肾小管和集合管对______的重吸收，维持血钠含量的平衡。相反，当血钠含量升高时，则醛固酮的分泌量________，其结果也是维持血钠含量的平衡。水和无机盐的平衡，是在________调节和________调节的共同作用下，通过调节________和____________实现的。细胞外液量减少血钠含量降低肾上腺皮质Na＋减少神经激素尿量尿的成分(4)体液调节和神经调节的联系在人和高等动物体内，体液调节和神经调节的联系概括为以下两个方面。一方面，不少内分泌腺直接或间接地受________________的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个________。另一方而，内分泌腺分泌的激素也可以影响________________________。中枢神经系统环节神经系统的发育和功能[深度挖掘]1．教材选择性必修1P58“旁栏思考”：带婴幼儿看病时，为什么要等他们停止哭闹几分钟之后，再给他