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2025-2026学年六年级语文上册期中复习高频考点专项训练

专项10散文阅读

一、课内阅读。

《草原》节选

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

1.《草原》是著名作家老舍先生首次来到草原,访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。他用细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感,赞美了______,讴歌了______;小学阶段,我们还学习过他的其他文章,例如______。

2.结合选文,展开想象,老舍先生刚到草原时,他先观察______;再观察____。

3.面对如此美景,老舍先生说:“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服……”这种境界指的是__________________。

4.仔细阅读划线部分,回答下面的问题。

(1)老舍先生看到了______,想到了是,这种表达方法是______。

(2)请你在选文中找出类似的句子,并用“______”勾画出来。

二、阅读课内《丁香结》节选,回答问题。

①古人诗云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

②只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。

③丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

1.“丁香结”这一说法的来由是什么?在选文中找出相关的语句抄下来。

______________________________________

2.题目《丁香结》中“结”的含义是()。

A.丁香形成的疙瘩状的东西。

B.许多簇不同颜色的丁香花簇拥在一起。

C.丁香的花苞。

D.人生中的愁怨和不顺心的事情。

3.丁香引发了作者的联想。细读选文,完成下面的思维导图。

4.结合生活实际,谈谈你对下面这句话的理解。

结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

______________________________________

______________________________________

三、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。“时光印记”板块中有以下问题,请你认真完成相关练习。

山雨

①来得突然——跟着一阵阵湿润的山风,跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。

②先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来——

③沙啦啦,沙啦啦……

④像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……

⑤雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

⑥雨改变了山林的颜色。阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

⑦这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。

⑧不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——

⑨叮——咚——叮——咚……

⑩仿佛是一场山雨的余韵。

1.读短文第5自然段,理解填空。

作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“______”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“______”,将此时的雨声联想成“______”,形象生动地写出了山雨的____________美。

2.短文是按照什么样的顺序来写的?

_________________________________

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