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研究报告

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2025学校廉政风险防控自查报告

一、自查工作概述

1.1.自查工作背景

随着我国教育事业的快速发展，学校在教育教学、后勤管理、资金使用等方面面临着诸多廉政风险。为深入贯彻落实党风廉政建设责任制，进一步加强学校廉政风险防控工作，根据上级有关文件精神，我校于近期开展了廉政风险防控自查工作。此次自查工作旨在全面梳理学校廉政风险点，查找防控措施中存在的不足，切实加强学校廉政风险防控体系建设，确保学校各项工作规范、有序、高效开展。

近年来，我校在党风廉政建设方面取得了一定的成绩，但同时也暴露出一些问题。例如，部分岗位职责划分不够明确，权限分配不够合理，关键业务流程存在风险漏洞，内部控制制度有待完善等。这些问题在一定程度上影响了学校的正常运转，也增加了廉政风险的发生概率。为切实解决这些问题，我校决定开展全面深入的廉政风险防控自查工作，通过自查自纠，不断完善和加强廉政风险防控体系。

此次自查工作得到了学校领导的高度重视，成立了由校长任组长，分管领导任副组长，各部门负责人为成员的自查工作领导小组。领导小组负责统筹协调自查工作，明确自查工作目标、任务和责任分工。同时，学校各部门也积极响应，组织全体教职工参与自查，确保自查工作全面覆盖学校各项工作领域。通过自查，我们将进一步查找廉政风险点，分析风险成因，制定切实可行的防控措施，为学校长远发展奠定坚实基础。

2.2.自查工作组织

(1)为了确保自查工作的顺利进行，我校成立了专门的廉政风险防控自查工作领导小组。该领导小组由校长担任组长，分管领导担任副组长，各部门负责人作为成员。领导小组下设办公室，负责自查工作的具体实施和协调。通过明确责任分工，确保自查工作有序开展。

(2)自查工作领导小组制定了详细的自查工作计划和实施方案，明确了自查工作的总体要求、工作步骤、时间安排和预期目标。同时，领导小组还制定了自查工作流程图，确保各部门和教职工按照既定流程参与自查，确保自查工作的全面性和实效性。

(3)学校各部门积极响应，成立了相应的自查工作小组，由部门负责人担任组长，全体教职工参与。各部门自查小组按照领导小组的要求，结合本部门实际情况，制定了具体的自查方案，明确了自查的重点、方法和措施。通过部门自查，及时发现和解决廉政风险问题，确保自查工作取得实效。

3.3.自查工作方法

(1)自查工作采用全面自查与重点抽查相结合的方式。全面自查要求各部门对岗位职责、业务流程、内部控制等方面进行全面梳理，查找廉政风险点。重点抽查则针对学校关键岗位、重要环节和易发多发领域进行深入排查，确保自查工作的针对性。

(2)在自查过程中，我校采用了多种方法相结合的方式。首先，通过查阅文件、资料，梳理学校廉政风险防控相关制度，分析制度执行情况。其次，通过访谈、问卷调查等方式，了解教职工对廉政风险防控工作的意见和建议。此外，还组织开展了廉政风险防控专题培训，提高教职工的风险意识和防控能力。

(3)自查工作注重结果运用。对自查中发现的问题，要求相关部门及时整改，并形成整改台账。对于整改不到位或存在重大问题的，将追究相关责任人的责任。同时，将自查结果纳入学校党风廉政建设考核，推动学校廉政风险防控工作持续改进。通过自查，不断完善学校廉政风险防控体系，提高学校整体管理水平。

二、制度建设情况

1.1.廉政风险防控制度

(1)我校高度重视廉政风险防控工作，制定了一系列廉政风险防控制度，包括《学校廉政风险防控管理办法》、《廉政风险防控工作责任制实施办法》等。这些制度明确了廉政风险防控工作的组织领导、责任分工、工作流程和监督考核等内容，为学校廉政风险防控工作提供了制度保障。

(2)在制度执行方面，学校成立了廉政风险防控工作领导小组，负责制度的贯彻落实和监督执行。领导小组定期召开会议，研究解决廉政风险防控工作中的问题，确保制度得到有效执行。同时，学校还设立了廉政风险防控办公室，负责日常工作的协调和监督。

(3)学校结合实际工作，对廉政风险防控制度进行了细化，形成了覆盖学校各个层面的防控措施。例如，在财务管理方面，建立了严格的财务审批制度、报销管理制度和审计监督制度；在物资采购方面，实施了公开招标、竞争性谈判等制度，确保采购过程的公平、公正、透明；在人事管理方面，严格执行干部选拔任用制度，加强对干部的监督和管理。通过这些制度的实施，有效降低了廉政风险发生的可能性。

2.2.制度执行与监督

(1)在制度执行方面，学校建立了严格的执行机制，确保各项廉政风险防控制度得到有效落实。首先，对制度内容进行宣传解读，提高全体教职工对制度重要性的认识。其次，明确各部门的职责分工，确保制度在具体执行过程中有明确的责任主体。此外，学校定期组织检查，对制度执行情况进行评估，发现问题及时纠正。

(2)监督方面，学校建