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北大历史学考研试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.安史之乱

2.新文化运动

3.桑巴特

4.世界历史编纂学

二、史料分析（每题15分，共30分）

1.阅读以下史料，回答问题：

“夫汉承秦制，改号为‘三公’：太傅、太尉、丞相。……又置‘中朝’以制‘外朝’。丞相者，臣之元首，万机之本也；……今外朝有丞相、御史、九卿之属，内朝有中郎、郎中、侍中、中常侍之属，班列密密，宫僚甚众。天下之事，尚有不统摄者乎？……故臣以为宜损其员，省其事，……使权归一主，则天下治矣。”

（节录自东汉和帝时期某官员上书）

结合史料及所学知识，分析东汉时期中央官制的特点及该官员上书的主张及其反映的背景。

2.阅读以下史料片段，回答问题：

“查我中华四万万同胞，皆属同种同文，地方虽有广狭，语言略有不同，然根本文化，实无二致。……今欧、美各国，皆以立国数百年，其文明之程度，岂我中华所能及哉？然彼各国之所以能致此者，亦不过因其国境辽阔，人民众多，历年既久，自然进化耳。我国地广人众，何以独不能进化？……鄙人愚见，以为中国欲强，必须变法。变法之要，在于变官制、变法律、变学术、变军制，使中国一切都与外国相同，则中国自能强矣。”

（节选自清末某改良派人士的著作）

分析该史料所反映的清末社会思潮、作者的核心观点及其历史背景。

三、简答题（每题10分，共40分）

1.简述秦汉时期“大一统”格局形成的主要因素。

2.概述欧洲中世纪城市兴起的过程及其历史意义。

3.阐述20世纪三四十年代中国民族主义思潮的主要特点。

4.简要介绍年鉴学派的主要研究特征及其代表人物。

四、论述题（每题25分，共50分）

1.试论述科举制度对中国社会产生的深远影响。

2.结合具体史实，论述全球化进程中的主要矛盾与挑战。

试卷答案

一、名词解释

1.安史之乱：唐玄宗天宝十四年（755年），以安禄山、史思明为首的藩镇叛乱。叛军迅速攻占洛阳、长安，唐玄宗出逃，安史叛乱严重打击了唐朝的统治，导致唐朝由盛转衰，中央权力衰落，藩镇割据局面形成，是中国历史上重要的分水岭事件。

**解析思路：*回答需抓住核心要素：时间、领导人、地点（关键城市）、性质（叛乱）、影响（打击唐朝统治、由盛转衰、中央衰落、藩镇割据）。需区分安禄山、史思明及叛乱的不同阶段和结果。

2.新文化运动：20世纪初兴起于中国的一场空前的思想文化革新运动。以陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人为代表，以《新青年》杂志和北京大学为主要阵地，提倡民主与科学（“德先生”与“赛先生”），反对封建礼教与旧道德，猛烈冲击了封建文化的统治地位，促进了马克思主义在中国的传播，对五四运动的爆发起了重要的思想准备作用。

**解析思路：*回答需涵盖：时间背景、代表人物、主要阵地、核心主张（提倡什么、反对什么）、历史作用（冲击旧文化、促进马克思主义传播、为五四运动准备）。需点明其思想性质和主要影响。

3.桑巴特（WernerSombart）：19世纪末20世纪初德国著名经济学家和历史学家，新历史学派的重要代表人物。其代表作《德国经济史》和《现代资本主义》影响深远。他以历史方法研究经济现象，强调经济动机（特别是宗教伦理精神）在历史发展中的作用，对理解资本主义兴起和德国社会文化有重要贡献。与韦伯关于新教伦理与资本主义精神关系的讨论密切相关。

**解析思路：*回答需包含：身份（经济学家、历史学家、新历史学派代表）、主要著作、研究方法（历史方法）、核心观点（经济动机、宗教伦理精神与历史发展）、影响。需提及与韦伯的关系以示区分和深化。

4.世界历史编纂学：作为历史学的一个分支学科，致力于从整体、宏观和比较的视角研究人类历史的普遍规律、世界各大文明之间的互动关系以及人类社会从分散走向整体的过程。它关注全球范围内的联系、交流与冲突，挑战传统国别史、部门史的局限，寻求更广阔的历史视野。代表人物有斯塔夫里阿诺斯等。

**解析思路：*回答需界定其学科属性（历史学分支），阐述其研究视角（整体、宏观、比较、全球视野），核心内容（普遍规律、文明互动、人类整体化进程），并与传统史学（国别史、部门史）对比，点明其学术价值（更广阔视野）。

二、史料分析

1.史料分析（1）：

特点：东汉中央官制呈现“中朝”控制“外朝”的格局，“中朝”权力日益集中，尤其是皇帝通过身边的宦官、中常侍等构成的核心决策层权力膨胀；“外朝”则官员冗杂，职责交叉，可能效率低下且易于受到“中朝”干预。该官员主张：削减“外朝”官员名额，精简事务，使权力