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物理治疗学专升本测试题含参考答案

一、单选题（共50题，每题1分，共50分）

1.步行训练前的准备训练不包括哪项（）

A、起立训练

B、躯干控制训练

C、站立平衡训练

D、辅助工具的正确使用

E、肌力增强训练和关节活动度训练

正确答案：B

2.关于关节松动技术治疗反应的描述正确的是

A、治疗后24h疼痛仍不减轻甚至加重应降低强度

B、治疗后24疼痛仍不减轻甚至加重,可继续治疗并加大强度.

C、治疗时间过长可导致疼痛增强

D、治疗后关节活动度仍未改善应停止治疗.

E、松动术治疗后轻微疼痛是正常反应

正确答案：A

3.关于“臀中肌步态”,下述哪一项是错误的?

A、双侧臀中肌受损时步态状如鸭步

B、行走中患腿于站立相时躯体向患侧侧弯

C、患者行走时表现为挺胸凸肚状

D、多由脊髓灰质炎引起

E、髋关节侧方稳定性降低

正确答案：C

4.要完成正常步态的步行，踝关节的活动度应为（）

A、背屈5°，跖屈5°

B、背屈5°，跖屈10°

C、背屈0°，跖屈10°

D、背屈15°，跖屈15°

E、背屈0°，跖屈15°

正确答案：D

5.下列不属于影响肌力的因素的是（）

A、肌肉初长度

B、肌纤维的类型

C、肌肉温度

D、肌肉的募集

E、肌肉横截面积

正确答案：C

答案解析：影响肌力的因素主要有肌肉横截面积、肌肉初长度、肌纤维类型、肌肉的募集等。肌肉温度虽然也会对肌肉功能有一定影响，但不属于直接影响肌力的主要因素。

6.康复心理治疗的原则不包括（）。

A、良好的医患关系是心理治疗的基础

B、以增强患者的信心、缓解和消除负性情绪为首要目的

C、治疗过程中必须尊重患者

D、对疾病的诊断和预后等敏感问题要采取灵活的回答

E、治疗中医生占主导地位,患者须服从医生

正确答案：E

答案解析：康复心理治疗的原则包括良好的医患关系是心理治疗的基础；以增强患者的信心、缓解和消除负性情绪为首要目的；治疗过程中必须尊重患者；对疾病的诊断和预后等敏感问题要采取灵活的回答，而不是医生占主导地位让患者服从医生，所以答案选E。

7.关于康复论述不正确的是

A、康复是一种观念、指导思想

B、康复工作在疾病后期进行

C、康复需要环境和社会作为一个整体来参与

D、康复要求残疾者本人，其家庭及所在社区均参与康复服务计划的制定和实施

E、康复必须渗透到整个医疗计划内

正确答案：B

答案解析：康复是指综合地、协调地应用医学的、教育的、社会的、职业的各种方法，使病、伤、残者（包括先天性残）已经丧失的功能尽快地、能尽最大可能地得到恢复和重建，使他们在体格上、精神上、社会上和经济上的能力得到尽可能的恢复，重新走向生活，走向工作，走向社会。康复不仅是一种观念、指导思想，需要环境和社会作为一个整体来参与，要求残疾者本人、其家庭及所在社区均参与康复服务计划的制定和实施，且必须渗透到整个医疗计划内。康复应早期介入，而不是在疾病后期进行，故B选项论述不正确。

8.下列平衡训练原则错误的是（）

A、支撑面积由小到大

B、重心又低到高

C、重心由高到低

D、训练时由睁眼到闭眼

E、从静态平衡到动态平衡

正确答案：C

答案解析：平衡训练原则中，支撑面积应逐步由大到小，以增加训练难度，选项A错误；重心应从低到高进行训练，选项B正确，选项C错误；训练时先睁眼训练，逐渐过渡到闭眼训练，选项D正确；平衡训练从静态平衡逐步过渡到动态平衡，选项E正确。

9.患者，男性，28岁。C椎体骨折脱位内固定术后半年，四肢感觉运动障碍，诊断为C完全性脊髓损伤，在为患者选择普通轮椅时，不需考虑的是

A、座位的宽度

B、靠背的高度

C、扶手的高度

D、轮椅的可操作性

E、坐垫的质地

正确答案：D

答案解析：脊髓损伤患者选择轮椅时，座位宽度、靠背高度、扶手高度、坐垫质地等都需要考虑，以确保患者乘坐舒适和合适。而轮椅的可操作性一般不是首要考虑因素，首要考虑的是能否满足患者身体状况和使用需求，保证乘坐的适应性和舒适性等。

10.经过肱骨结节间沟止于肩胛骨盂上结节的是

A、喙肱肌肌腱

B、肱三头肌长头肌腱

C、肱肌肌腱

D、肱二头肌长头肌腱

E、肱二头肌短头肌腱

正确答案：D

答案解析：肱二头肌长头肌腱起于肩胛骨盂上结节，通过肱骨结节间沟。肱二头肌短头肌腱起于喙突。喙肱肌肌腱止于肱骨中部内侧。肱肌肌腱止于尺骨粗隆。肱三头肌长头肌腱起于肩胛骨盂下结节。

11.早期床上卧位的选择是根据（）的原理决定的

A、生理性反射

B、中枢恢复机制

C、恢复阶段性

D、患者的舒适要求

E、姿势反射

正确答案：E

答案解析：早期床上卧位的选择是根据姿势反射的原理决定的。姿势反射能帮助维持身体的正确姿势和平衡等，对于早期康复中卧位的选择有重要指导意义。

12.PNF技术中,哪个模式的肩胛骨向后、向下移动

A、前伸

B、后伸

C、前缩

D、后缩

E、左屈