26.2 二次函数的图象与性质 第7课时 应用二次函数的有关知识解决问题（二） 教案-华东师大版九下.doc

课题：26.2二次函数的图象与性质

第七课时应用二次函数的有关知识解决问题（二）

＆.教学目标：

1、能根据实际问题列出函数关系式。

2、进一步使学生能根据问题的实际情况，确定函数自变量的取值范围。

3、通过建立二次函数的数学模型解决实际问题，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生用数学的知识。

＆.教学重点、难点：

重点：根据实际问题建立二次函数的模型，并确定二次函数自变量的取值范围。

难点：根据实际问题建立二次函数的模型，并确定二次函数自变量的取值范围。

＆.教学过程：

一、创设问题情境

问题：在实际生活中，我们常常会碰到一些带“最”字的问题，如：某商店将每件进价为元的某种商品