物理教学设计：声音传播与听觉原理.pdfVIP

新授课教学设计

第一单元主备人：

课题1.2我们怎样听到声音课型新授

1、知识与技能：了解人类听到声音的过程

教知道骨传导的原理

学

目了解双耳效应及其应用

标2、过程与方法：通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的

3、态度与价值观：学会关心他人，特别是关心残障

重点骨传导原理及双耳效应

难点人是如何听到声音的

教学准备挂图、音叉:学§科§网Z§X§X§K]学科网]

准备书、练习本

学生准备

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教学过程

教学内容自备补充集备补充

复习

声音是如何产生和的

巩固

情境我们正常人是怎样听到声音的呢？失聪的人又是

导入如何听到声音的呢？

一、人耳的构造补充回声：声

1、出示挂图：或看书上P17图音在过

2、人听声过程：体振动空气等介质的传程中遇到障

播鼓膜振动听小骨等组织的碍物反射回

来

听觉神经传递信号大脑产生听觉

课分辨回声时

堂二、骨传导间≤0.1s，距

活1、定义：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，离物的

动引起听觉。把声音的这种传导