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2025年健康管理师职业资格考试《健康教育与健康促进》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.健康教育与健康促进的主要区别在于（）

A.健康教育侧重于知识传播，健康促进侧重于行为改变

B.健康教育是自愿的，健康促进是强制的

C.健康教育是短期的，健康促进是长期的

D.健康教育只在学校进行，健康促进只在社会进行

答案：A

解析：健康教育主要目的是通过传播健康知识、技能，促使个体或群体改变不健康行为，而健康促进则是在健康教育的基础上，通过组织社会支持环境，促使个体或群体形成和维持健康行为，健康促进是一个更全面、更系统的策略。

2.健康信念模式中，哪个因素最能影响个体对健康威胁的感知（）

A.病程长度

B.病情严重程度

C.对疾病的恐惧程度

D.医疗费用

答案：C

解析：健康信念模式认为，个体对健康威胁的感知是影响其采取健康行为的关键因素，而对疾病的恐惧程度是感知中最主要的组成部分。

3.在社区健康教育项目中，最有效的干预策略是（）

A.单纯的讲座式教育

B.结合行为改变的社区活动

C.强制性的健康检查

D.发放健康宣传资料

答案：B

解析：社区健康教育项目需要结合实际，单纯的理论教育效果有限，结合行为改变的社区活动可以更有效地促使个体改变不健康行为。

4.健康风险评估的主要目的是（）

A.预测个体的疾病风险

B.诊断个体的具体疾病

C.指导个体进行健康干预

D.制定个体的治疗方案

答案：A

解析：健康风险评估主要是通过分析个体的危险因素，预测其未来发生某种疾病的风险，为后续的健康干预提供依据。

5.在健康教育中，哪种教学方法最适用于成人学习者（）

A.讲授法

B.案例分析法

C.角色扮演法

D.计算机模拟法

答案：B

解析：成人学习者通常具有丰富的经验和知识，案例分析法可以更好地激发他们的思考，促进知识的内化。

6.健康促进策略中，哪一级预防措施最为根本（）

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.专项预防

答案：A

解析：健康促进策略强调预防为主，其中一级预防是在疾病发生前采取措施，消除或减少致病因素，是最为根本的预防措施。

7.在健康教育的评估中，过程评估主要关注（）

A.项目实施的效果

B.项目实施的过程

C.项目的经济效益

D.项目的社会效益

答案：B

解析：过程评估主要关注项目实施过程中的各种活动，包括计划、组织、实施等，以确保项目按计划进行。

8.健康教育的核心是（）

A.健康知识的传播

B.健康行为的改变

C.健康生活方式的养成

D.健康政策的制定

答案：B

解析：健康教育的最终目的是改变个体的不健康行为，使其形成和维持健康行为，因此健康行为的改变是健康教育的核心。

9.在制定健康干预计划时，首先要考虑的因素是（）

A.干预的目标

B.干预的资源

C.干预的对象

D.干预的时间

答案：C

解析：在制定健康干预计划时，首先要明确干预的对象，即目标人群，这是制定其他干预措施的基础。

10.健康促进项目成功的关键因素是（）

A.项目资金充足

B.项目领导者能力强

C.项目参与者积极性高

D.项目有科学的理论基础

答案：C

解析：健康促进项目的成功不仅仅依赖于资金、领导力或理论基础，更重要的是项目参与者的积极性和参与度。

11.健康信念模式认为，阻碍个体采取健康行为的主要障碍是（）

A.对疾病的认知不足

B.缺乏改变行为的动机

C.没有获得足够的社会支持

D.经济条件不允许

答案：B

解析：健康信念模式强调个体采取健康行为需要克服几方面的障碍，其中缺乏改变行为的动机被认为是主要的障碍之一，这包括对健康威胁的感知不足、对行为改变的益处感知不够、对行为改变的障碍感知过高等。

12.在社区健康教育的目标制定中，SMART原则指的是（）

A.具体的、可测量的、可实现的、相关的、有时限的

B.科学性的、准确性的、可靠性的、先进性的、实用性的

C.系统性的、计划性的、组织性的、指导性的、针对性的

D.长远性的、战略性的、全局性的、前瞻性的、效益性的

答案：A

解析：SMART原则是制定目标时常用的一个框架，具体指目标是Specific（具体的）、Measurable（可测量的）、Achievable（可实现的）、Relevant（相关的）、Timebound（有时限的），这有助于确保目标的有效性和可操作性。

13.健康传播材料的设计中，色彩运用不合理可能导致（）

A.材料过于专业难以理解

B.容易引起视觉疲劳或混淆

C.增加材料的印刷成本

D.降低材料的权威性

答案：B

解析：健康传播材料的设计需要考虑视觉