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禁止带手机入校倡议书

禁止带手机入校倡议书篇1

友爱的同学们：

随着社会的进展，手机已走进了校内，走进你我的生活。如今的高校校内，同学们几乎人手一部手机，这给大家的沟通交往供应了便利、给生活增加了乐趣，与此同时，也给课堂学习带来了很多负面的影响。在课堂上用手机上网、短信谈天、玩、玩嬉戏、听音乐、看小说，甚至直接接听电话等现象愈演愈烈。老师在讲台上仔细授课，而不少同学却低头玩手机，心不在焉！从前是“风声，雨声，读书声，声声入耳”，如今是“短信声，声，嬉戏声，声声不息”。不行否认，对手机的过多精力投入已经使相当一部分同学无法专注于课堂学习，这种现象不仅影响到了正常的课堂教学秩序，而且严峻影响了同学们课堂的学习质量，破坏了良好的班风与学风。

为促进学风建设，营造浓郁的学习氛围，维持良好的课堂教学秩序，我们向各位同学倡议：

1、上课、自习时自觉关闭手机或不带手机，把安静还给课堂。这既是对老师、对他人的敬重，也是对自己的敬重，更是对学问和文明课堂的敬重。

2、做一个“用心致志、聚精会神”的高校生，自觉遵守课堂纪律，不影响他人的学习，维持良好的课堂秩序，保证课堂学习质量。

3、做好平常课程的预习和复习工作，跟着老师的进度和教学步伐，仔细完成老师布置的课程作业和任务。

4、恪守文明礼仪规范，敬重师长，主动与老师沟通与沟通，乐观思索，增加课堂上的师生互动。

5、加强自身文化和素养修养，广泛涉猎各类书籍和学问。

6、加强宣扬，营造氛围，以班级为单位，发挥自主性和创新性，在形成无手机课堂班级公约的基础上，渐渐养成无手机课堂的自觉习惯。

7、党员、同学干部、入党乐观分子应以身作则，做出表率，带头上课关闭手机或不使用手机，自觉接受老师和同学的监督。

8、自觉成为“无手机课堂”班级，我们要让手机为我们服务，而不是被手机牵制，班级全体同学上课、自习不使用手机，同学之间相互督促，共同形成良好学习习惯。

同学们，学习是我们同学的首要任务，高校期间更是我们学习的黄金时期。我们要践行好“品学兼修，知行统一”的校训精神。人无德不立，国无德不兴，高校生是国之栋梁，是国之将来，我们应当做好自身，做文明修身的榜样，做追赶学问的竞赛者。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，让手机休息，让课堂回归！

倡议人：

日期：

禁止带手机入校倡议书篇2

友爱的同学们：

随着信息化程度的不断提升，我国智能手机的使用已达到比较高的普及程度，不少同学都已配有手机。如何对同学的手机进行有效的管理已成为教育主管部门、学校、老师和家长热切关注的话题，也成为了学校管理的重要组成部分。20xx年1月15日，国家教育部办公厅发布的《关于加强中学校生手机管理工作的通知》也引发了广泛关注，同学携带手机的确便利了与家长、同学间的联系，但手机在带给我们便利的同时，其负面影响不行忽视。

一、同学使用手机不利于身心健康进展。中同学正处在生长发育期，身体机能、免疫系统还未发育健全，手机辐射会危害同学发育，对同学脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，而频繁玩手机嬉戏也会使孩子视力下降。同时，中同学辨识力量不强，简单在不法分子的诱惑下登录违法网站，扫瞄不良信息，沉溺短视频等消遣软件，对同学身心健康造成侵害。

二、同学使用手机不利于学习和生活。中学校生自制力比较弱，多数带手机的同学将手机用于同学之间微信谈天、玩网络嬉戏或刷小视频；有的同学通过手机受到社会闲散人员的骚扰，简单滋生事端，引发平安隐患；还有的同学深夜躲在被窝里玩手机……这些不当行为既影响了正常的教学秩序，也严峻影响了自身休息时间和睡眠管理，降低了学习效率。

三、手机为同学考试作弊供应了便利。由于手机发信息简洁、隐藏，成为同学作弊的又一抱负工具。这样不但会败坏考风、学风，而且对同学学习及塑造良好的品德都会产生不利的影响。

四、易形成同学在手机消费问题上的相互攀比心理。同学购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，而手机款式更新快，无论形状、功能、价钱都能成为比较的对象，简单让同学养成浪费攀比之风，极不利于勤俭节省良好风气的培育和形成。对学风、班风、校风等也造成不良影响。

依据教育部办公厅《关于加强中学校生手机管理工作的通知》（教基厅函〔20xx〕3号）要求，为了促进同学身心健康进展，切实加强青少年近视防控，做好预防中学校生沉迷网络教育引导工作，规范同学日常行为管理，营造良好的育人和成长环境，结合我校教育教学实际，讨论打算：从20xx年2月28日起，全面禁止同学携带手机进校内。在此，我们向全体同学发出以下