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2019年全日制工程硕士专业学位研究生培养方案
(计算机技术)
一、培养目标
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型、复合式、高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为:
(一)拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。
(二)掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。
(三)掌握一门外国语。
二、学制与学习年限
采用全日制学习方式,学制为2.5年,学习年限最长不超过5年。原则上不受理提前毕业的申请。
三、培养方向
1、智能系统
2、大数据智能
3、文本理解与机器视觉
4、计算机网络
5、数字图像处理
6、模式识别与机器学习
7、智能教育
8、高性能计算系统
四、课程与学分要求
研究生在进入答辩资格审核环节前至少应修满33学分,其中公共课6学分,专业必修课6学分,专业选修课13学分,专业实践8学分,各类课程及学分要求如下:
(一)公共课(6学分)
1.公共英语(2学分)
2.政治理论(3学分)
3.工程伦理(1学分)
(二)专业必修课(6学分)
1.计算机科学研究方法(2学分)
2.专业英语(1学分)
3.高级工程数学(3学分)
4.具体数学(3学分)
5.数理逻辑(3学分)
6.计算理论基础(3学分)
7.高级计算机系统结构(3学分)
8.人工智能前沿(3学分)
9.大规模非线性规划(2学分)
10.计算机视觉(2学分)
(三)专业选修课(13学分)
1.模式识别与机器学习(3学分)
2.Internet协议原理(3学分)
3.高级算法(3学分)
4.现代计算机网络(3学分)
5.程序语言理论(3学分)
6.图像分析(3学分)
7.密码学原理(3学分)
8.文本挖掘(3学分)
9.系统结构与数据存储讨论班(2学分)
10.优化方法讨论班(2学分)
11.计算机网络技术及发展讨论班(2学分)
12.嵌入式系统设计与实践(2学分)
13.生物信息学(2学分)
14.用户行为分析与推荐技术讨论班(2学分)
15.智能决策系统(2学分)
16.嵌入式操作系统讨论班(2学分)
17.高级机器学习(2学习)
18.信息安全讨论班(2学分)
19.知识分析与处理讨论班(2学分)
20.文本图像识别讨论班(2学分)
21.时空数据库讨论班(2学分)
22.计算机图形几何处理讨论班(2学分)
23.计算机图形学选讲(2学分)
24.数字图像处理(2学分)
25.遥感卫星影像分析与应用讨论班(2学分)
26.多媒体信息检索讨论班(2学分)
27.计算机视觉中的数学方法(2学分)
28.大规模并行程序设计(2学分)
29.深度学习与计算机视觉讨论班(2学分)
30.统计自然语言处理讨论班(2学分)
31.数字图像处理技术(2学分)
32.机器学习与深度学习(2学分)
33.智能优化算法设计与实践(2学分)
34.高级软件工程(2学分)
35.多媒体系统与应用(2学分)
36.数据仓库与数据挖掘(2学分)
37.高性能计算与高性能计算集群架构(2学分)
38.云计算技术(2学分)
39.现代网络技术与应用(2学分)
40.数据管理系统实现(3学分)
41.人机交互与虚拟现实(3学分)
(四)专业实践(8学分)
实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节。鼓励工程硕士研究生到企业实习,可采用集中实践与分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的工程硕士研究生,专业实践时间不少于6个月;不具有2年企业工作经历的工程硕士研究生,专业实践时间不少于1年。
工程硕士研究生应由导师安排(或经导师认可后),到与导师研究方向相关的企业部门中进行专业实践。原则上应至少参与一个完整项目的研发实践。专业实践的考核通过与否需由导师与实践单位共同确认。
(五)教学实践
教学实践内容包括授课、辅导、组织课堂讨论、指导实验、批改作业及实验报告、指导毕业论文等,所有硕士研究生均须在第四学期前参加教学实践一次,教学实践为培养过程必要环节,不计学分。
五、学位论文
(一)论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景,可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文的内容可以是工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。论文应具备一定的技术要求和工作量,体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性、实用性。
论文工作须在导师指导下独立完成。
(二)论文评审与答辩
1.学位论文实行全员盲审。
2.论文除需经导师写出详细的评阅意见外,还应有2位本领域或相近领域的专家评阅
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