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基于核心素养的初中语文整本书阅读评价标准修订与实施效果研究论文

摘要：本文以核心素养为指导，针对初中语文整本书阅读评价标准的修订与实施效果进行研究，旨在提高学生语文素养，培养其阅读兴趣和习惯。通过对现有评价标准的分析，提出修订意见，并通过实际教学验证修订后的评价标准对学生阅读能力提升的积极影响。

关键词：核心素养；初中语文；整本书阅读；评价标准；实施效果

一、背景分析

（一）整本书阅读在初中语文教学中的重要性

1.整本书阅读有助于提升学生的语文素养。在整本书阅读过程中，学生可以接触到丰富的文化内涵，积累语言知识，提高阅读理解能力，从而全面提升语文素养。整本书阅读让学生在阅读中感受文字的魅力，